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20以内的加法9加几课件
学习目标熟练计算9加几。学习重难点重点掌握9加几计算方法。难点看图列出加法算式。
情境导入用花片摆一摆,告诉大家你是怎么算的。
9加几的计算方法:
用凑十法计算9加几:
例题解读151716
小结9加几的计算方法有“点数”“接着数”和“凑十法”等,也可以根据具体题目选择特殊方法。看9想1凑成10,把几分成1和几,9加1得10,再加几得十几。
随堂小测141.写出两个关于9的加法算式。959615
随堂小测2.□里最大能填几?372
随堂小测3.10131617181415111219
随堂小测4.提问题,并解答。92+11两个小朋友一共折了多少只小船?
课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
冀教版数学一年级上册不进位加法课前导入探究新知课堂小结课后作业20以内的加法课堂练习8课件
课前导入学生有多少人?加上老师一共多少人?+1=?12
八五折探究新知摆一摆先摆出一捆,再摆出几根。1个十和2个一,是12。1个十和3个一,是13。
10加几和十几加几的计算方法探究点计算十加几,我们可以用数数的方法来计算;更简便的方法是利用数的组成来计算:十加几可以看成是1个十和几个一合在一起,也就是十几。+2=12101个十2个一和,就是12。
摆一摆先摆出一捆,再摆出几根。1个十和2个一,是12。1个十和3个一,是13。+2=1210+3=1310
算一算1041451510我发现:十加几或几加十都等于________。十几你发现了什么规律?
想一想一共有多少个花皮球?
十几加几或几加十几(不进位)的计算方法?探究点计算十几加几(不进位),我们可以利用数的组成,先把十几分成10和几两部分,然后算几和几相加,最后和10相加。+3=1512你发现了什么规律?105
想一想一共有多少个花皮球?15
我发现:十几加几或几加十几(不进位),十位都是,个位都是加的和。1211315419算一算1几几
学生有多少人?加上老师一共多少人?+1=1512
课堂练习1.看图列式计算。3137171010
2.看图列式。1241614317
3.算一算。121419181316151117
161819191819171619
4.看图列式计算(1)(2)(3)(4)+++101061621113
这节课你们都学会了哪些知识?1.计算十加几,我们可以用数数的方法来计算;更简便的方法是利用数的组成来计算,十加几可以看成是1个十和几个一合在一起,也就是十几。十加几或几加十都等于十几。课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?2.计算十几加几(不进位),我们可以利用数的组成,先把十几分成10和几两部分,然后算几和几相加,最后和10相加。十几加几或几加十几(不进位),十位都是1,个位都是几加几的和。课堂小结
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
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