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小学六年级毕业班数学复习计划

小学六年级毕业班数学复习计划

小学六年级毕业班数学复习计划

小学六年级毕业班数学复习计划，首先要分析一下各自班级的整

体学习情况，然后再去确定毕业总复习的任务，找出知识点中的复习

重点、难点、关键，接着计划好具体提高教学的措施

【学情分析】

小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面

而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知

识的掌握水平，进一步发展能力。毕业总复习作为一种引导小学生对

旧知识进行再学习的过程它应是一个有目的，有计划的学习活动过程。

所以，在具体实施前必须制定出切实可行的计划，以增强复习的针对

性，提高复习效率。

我所带的班级尖子生不尖，中等生一般，学困生却有四个，而且

是三四十分的，平时的学习都是一问三不知，真不知道复习阶段会怎

么样？这是我最担心的，因此我的复习重点应该放在后20%学生的辅

导上面，同时兼顾尖子生的培养。

【小学数学毕业总复习的任务】

从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看，

它的任务概括为以下几点：

1、系统地整理知识。实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程

度上取决于复习中的系统整理，而小学毕业复习是对小学阶段所学知

识形成一种网络结构。

2、全面巩固所学知识。毕业复习的本身是一种重新学习的过程，

是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。

3、查漏补缺。结合我校六年级学生学情实际，学生在知识的理解

和掌握程度上不可避免地存在某些问题。所以，毕业复习的再学习过

程要弥补知识上掌握的缺陷。

4、进一步提高能力。进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、

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空间观念和解决实际问题的能力。让学生在复习中应充分体现从“学

会”到“会学”的转化。

【复习重点、难点、关键】

重点：重视基础知识的复习，注意知识间的联系，使概念、法则

和性质系统化、网络化。

难点：在基础知识复习中，注意培养学生的能力，尤其是综合运

用知识解决问题的能力，注重数学与生活的联系。

关键：在复习过程中，教师要注意启发、引导学生主动的整理复

习。

【具体提高教学的措施】

1、贯彻大纲，重视复习的针对性。大纲是复习的依据，教材是复

习的蓝本。要领会大纲的精神，把握好教材，找准重点、难点，增强

复习的针对性。教师要认真研究大纲，把握教学要求，弄清重点和难

点，做到有的放矢。要引导学生反复阅读课本，弄清重点章节，以及

每一章节的复习重点。要根据平时作业情况和各单元测试情况，弄清

学生学习中的难点、疑点所在。计划先根据教材的安排进行复习；再

分概念、计算、应用题三大块进行训练；最后适当进行综合训练，切

实保证复习效果。

2、梳理拓展，强化复习的系统性。复习课的一个重要特点就是在

系统原理的指导下，引导学生对所学的知识进行系统的整理，把分散

的知识综合成一个整体，使之形成一个较完整的知识体系，从而提高

学生对知识的掌握水平。如分数的意义和性质一章，可以整理成表，

使学生对于本章内容从分数的意义到分数与除法的关系、分数的大小

比较，分数的分类与互化，以及分数的基本性质与应用，有一个系统

的.了解，有利于知识的系统化和对其内在联系的把握。再如，复习分

数的基本性质，把除法的商不变的