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期中考试语文成绩分析总结（通用5篇）

期中考试语文成绩分析总结（通用5篇）

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验

方法以及结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突

破难点，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是

小编为大家收集的期中考试语文成绩分析总结（通用5篇），欢迎大

家分享。

期中考试语文成绩分析总结1

本学期已过半，期中质量检测也圆满结束，阅览学生的答题情况，

思考学生的得失，反思自己的教学，对比本级另一班的成绩，更深刻

地认识到自己的不足：

1、书写抓得还不够。试卷作文拉划现象多，书面乱现象存在。

2、培优补差工作做的还不到位。其一有5名学生离80分只有一

两分之差，这需要做好补差工作；其二写作水平需提高，本次写作要

求：介绍影视片的精彩片段，学生写作时大多复述影视片的内容，这

需要个别辅导，再进行一帮一。

3、知识掌握不牢固。第一：书名号的用法还有个别学生没有掌握；

第二：提示语在中间时，标点符号的运用不灵活。

4、学生阅读量还不够。阅读积累《爱丽丝梦游仙境》有一大部分

学生没读过。

反思才能进步，在以后的教学路程中我会更加努力，培养学生好

习惯，抓好基础知识，引导学生好读书，读好书，提高写作能力。

期中考试语文成绩分析总结2

期中考试已经结束了，从孩子们的试卷来看，孩子们对基础知识

掌握的较好，阅读理解水平和写作水平较差。

试卷失分较多的有三道题：

1、读句子，给加点字注音。这道题是考察孩子对多音字的掌握。

但好多孩子字音不准确，错误比较严重。导致失分，实在可惜。

2、根据课文内容填空。由于平时默写较少，孩子们错字较多。一

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定要加强默写。

3、阅读题要求孩子们找出一段话的中心句、过渡句。在讲课时我

向孩子们真的讲了，但有些孩子课堂听讲不认真，又急于答题，在未

细心审题的情况下就进行作答，出现了错误。我没有责怪孩子，但由

此我再次提醒孩子们，课堂听讲一定要认真。

4、作文题，他们没有认真研读题目，没有注意将老师平日所授的

写作技巧、优美词句用在作品中，致使内容不具体。针对这种情况，

我将提高习作笔记、漂流日记的要求，对个别暂时还没有掌握如何展

开材料的孩子，我将在自习课上挤出时间进行单独辅导，鼓励孩子们

将见到的、听到的、感受到的和大家分享。然后再引导他将所说的内

容写下来。

成绩已成过去，多反思才会进步。

期中考试语文成绩分析总结3

对于六年级的语文期中试卷，我坐在办公桌前，一遍又一遍的翻

着试卷，一题又一题的做着分析，为了在今后的教学工作中扬长避短，

现将试卷做以全面分析，并对今后的工作进行改进。

一、本次书面试卷的特点：

本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应

该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考

查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。

1、重积累。学文如积沙，作为语文学科而言，积累非常重要，只

有厚积才能薄发。本套试题注重考查学生的积累情况，如：第一小题

拼一拼，写一写；第二小题辨字组词。

2、重运用。学生学习词语要联系上下文来理解，通过对词语所在

句子的理解，依靠语言环