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综合实践主题活动案例--第1页

环境关系你我他一、问题的提出：

随着人们生活水平的迅速提高,生活环境越来越差,产生的垃圾也越来

越多,它给人们带来的困扰也越来越大.我根据学生自身的特点和周围

的生活,设计一系列的主题活动,通过调查、参观、访问小课题研究,成

果展示等活动形式通过学生的亲身体验和探究,让学生在生活中进行

调查了解垃圾的来源、危害,怎样处理垃圾等,让学生在不断地体验、

不断地实践中养成从自己身边的小事做起的习惯,激励他们去积极参

与环保实践活动,发展对自然的关系和强烈的社会责任感,增强学生的

环保意识.

二、活动目标：

1、了解我们身边垃圾的来源、分类以与处理等,增强学生的环保意识

和责任心.培养学生爱护环境卫生的习惯,具有自觉美化环境的行动.

2、通过参观、访问、实际参与、探究等活动了解社会现象,培养学生

善于观察、勤于思考、勇于探究的行为习惯,逐步形成综合运用各科

知识,收集和处理信息、互享信息资源的能力.

3、通过小组分工合作,促进学生分工协作,团结进取的合作意识的形成,

进一步了解自己在社会中的角色和定位,体会自己与社会,与他人的关

系,养成关注社会、服务社会的意识,发展服务社会的能力.

三、课前准备

1、生活小调查：我们身边有哪些垃圾？这些垃圾是从哪里来的？这

些垃圾到哪里了〔学校、家附近垃圾进行观察.〕

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2.

3、小制作、画画、作文四、活动过程

第一阶段

1、确立活动主题；

2、自由组建小组,确定人员,选出组长；

3、制定活动计划.

第二阶段

1、查找、收集相关资料；

垃圾的种类、垃圾的危害、垃圾的分类与回收的方法.

2、调查垃圾处理情况,提出垃圾处理的新设想.

第三阶段

1、活动成果展示；

2、交流体验；

具体步骤：

〔一〕创设情景,引入课题

1、播放地球优美的风景图片.让他们体验到大自然的美,让他们在这种

具有导向性的情感氛围中激起环保的参与意识

2、播放有关环境污染垃级成堆图片.

人类只有一个地球,我们怎能忍心看到她备受摧残而伤心呢？让我们

从现在做起,行动起来,爱护我们的地球妈妈吧！今天的实践活动课就

是我们身边的垃圾

〔二〕、小调查汇报交流

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2、大家调查到哪些处理垃圾的方法？

3、交流反馈

三、介绍科学的处理垃圾的方法

1、卫生掩埋法.

2、焚烧法

3、积肥法

4、美马萨诸理工学院等离子物理实验室宣布,他们成功利用人造闪电

所释放出来的巨大热量能将垃圾融化,待冷却后,有害废物可以变为没

有毒害的巨大玻璃.

四、创设情景,展示才能

1、小组交流质疑：说说你处理垃圾的想法.〔学生以小制作、画画、

作文等方式展示〕

2、交流反馈

3、课件播放乱扔垃圾现象谈谈感想,说一说,写一写环保标语.

五、课外延伸

1、成立校园弯腰行动小组收集废电池.

2、设计环保标语

反思：