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电气工程及其自动化专业实践教学大纲
（本大纲与2001年教务处编印的《教学一览》配套使用）
执笔人：李有安审定人：张晓辉
一、实践教学体系
电气工程及其自动化专业实践教学体系包括基础实践、专业实践和综合工程实践三个层次。基
础实践包含军事理论及训练及社会实践与调查报告；专业实践包括电气专业认识实习和课程设计；
综合实践包括毕业设计和毕业实习；专业实践是整个教学过程非常重要的环节，关系到学生是否能
达到培养目标的关键，是提高学生综合素质和基本技能的系统工程。所以要对每一个实践环节给予
足够的重视，要求自始至终精心组织、全力辅导、注重实效。对于指导教师应抱着对学生负责，对
学校负责的态度全力以赴指导好每一个实践环节。基础实践共计3学分；专业实践共计12学分；
综合工程实践共计17学分。
第二课堂活动有助于学生创造和创新能力的提高，电气工程及其自动化专业鼓励学生开展创
造、创新活动，积极参加全国大学生电子制作竞赛和数学建模活动，获得学校以上奖励可奖励学分
替代公共选修课学分。并鼓励学生参加科研课题的申报及研究。学生必须在四年内完成的课外或第
二课堂的活动的6个学分。
（一）教学实习
实习内容实习周数实习学期
金工实习1周（不停课）第三学期（第12周）
认识实习2周第五学期（17、18周）
电子技术基础课程设计2周第六学期（11、12周）
电片机原理与应用课程设计2周第六学期（第16、17周）
供配电工程课程设计1周第六学期（第18周）
可编程控制器课程设计1周第七学期（第16周）
电气工程综合实习2周第七学期（第16周）
（二）社会调查、社会实践
根据实际情况安排学生在假期内集中或分散进行，配合学生的思想教育进行社会调查，接触社
电气工程及其自动化专业实践教学大纲范文--第1页
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会、了解社会的各行各业对本专业的要求，提高思想觉悟、树立专业思想，运用所学的知识为社会
服务。
（三）毕业实习和毕业设计
毕业实习3周，毕业设计14周。
二、实践教学大纲
金属加工教学实习大纲
1.目的要求
金工实习是工科专业学生的必修课程，也是提高学生动手能力的重要手段，通过实习了解机械
制造基础方面的实际知识，培养操作设备和使用工具的能力，了解毛坯制造和零件切削加工的主要
方法，了解冷、热加工设备、附件、刀具、工具的结构、性能用途及其使用方法，通过各工种实习
应具有一定的操作设备的能力，熟悉有关设备、工具的安全操作技术。提高工程能力和技术水平。
2.实习内容与时间安排
介绍机械制造过程、实习的目的和要求；讲解安全生产的重要性和工厂的安全制度，掌握铸、
焊、锻、车、铣、刨、磨、钳的基本方法，操作规程等。能按教学基本要求按时完成工件的制作。
3.建议完成的形式及时间
实习由教研室和校实习工厂组织实施，教研室由上学期结束前两周根据教学计划要求，提出实
习计划，确定实习人员，同时提出实习经费
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