地球的运动-2023年中考地理【热点重点难点】专练(附解析版)【2022新课标】.pdfVIP

2023年中考地理【热点·重点·难点】专练

重难点02地球的运动

1.综合考查地球自转和公转产生的地理现象。

2.结合地球公转示意图、太阳光照图或者太阳直射点移动图等，考查二分二至的特征及四季的划分。

3.用现实世界中的事例证明地球运动的存在，形成尊重客观事实的科学态度。

4.举例说明地球运动所产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响，以及人们顺应自然规律进行社会

活动所展现出的智慧，树立尊重自然、顺应自然的观念。

一、地球的自转

1.基本情况

绕转中心方向周期地理意义

地轴自西向东（北逆南顺）1天昼夜更替、时间的差异

2.昼夜更替：由于地球自身是个不发光不透明的球体，因此，任何时候，太阳只能照亮地球的一半，被照

亮的一半为昼，未被照亮的一半为夜，这就是昼夜现象。与此同时，地球不停自转，昼和夜不断更替，这

就是昼夜更替。

【注意】“昼夜现象”不等同于“昼夜更替”。

3.时间差异

（1）由于地球总是自西向东自转，同一纬线上，东边时刻总比西边早。“东早西晚”是时间差异的主要特征。

（2）同一条经线上时间相同，经度每相差15°，地方时相差1小时

（3）国际上规定，全球共划分为24个时区，相邻两时区，区时相差1小时。

（4）原则上将180°经线作为地球上“昨天”和“今天”的分界线，即国际日期变更线。

4.自转口诀：绕轴自转西向东，昼夜交替永不终。东早西晚周一天，日月西落又东升。

二、地球的公转

1.基本情况

绕转中心方向周期地理意义

太阳自西向东1年四季变化、五带的形成

【注意】地球公转时，地轴的空间指向保持不变，其北端始终指向北极星附近。

2.地球公转的地理意义

（1）四季的产生：地球在公转轨道的不同位置，受到的太阳照射情况不同，形成了四季。北半球和南半球

季节相反。

（2）五带的形成：根据不同的纬度地区获得太阳光热的多少，将地球表面划分为五带。

3.二分二至日地球公转轨道示意图

昼夜长短四季

节气日期太阳直射点位置

（以北半球为例）（南北半球季节相反）

春分日3.21前后赤道昼等于夜春季(3、4、5月)

夏至日6.22前后北回归线昼大于夜夏季(6、7、8月)

秋分日9.23前后赤道昼等于夜秋季(9、10、11月)

冬至日12.22前后南回归线昼小于夜冬季(12、1、2月)

4.公转口诀：绕日公转西向东，轴倾指向北极星。热划五带温热寒，南北相反夏与冬。

5.太阳直射点的回归运动和昼夜长短的变化规律

（1）3月21日—9月23日：北半球昼长夜短，且纬度越高，昼越长，夜越短；

（2）9月23日—次年3月21日：北半球昼短夜长，且纬度越高，昼越短，夜越长；

（3）3月21日与9月23日：全球昼夜等长，均为12小时。

三、地球上的五带

1．划分依据：各地获得太阳热量的多少。

2．五带的名称：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。

3.五带的特征

五带名称天文特征气候特征

北寒带

有极昼极夜现象终年严寒

南寒带