统编版八年级下册语文 第5课《大自然的语言》 练习题(含答案).pdfVIP

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统编版八年级下册语文第5课《大自然的语言》练习题(含答案)--第1页

统编版八年级下册语文第5课《大自然的

语言》练习题(含答案)

第5课大自然的语言

积累与运用

1.阅读下面一段话,按要求答题。

立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪róng化,草木萌

发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也

来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,

果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,

活跃在田间草际的昆虫也都销声nì迹。到处呈现一片衰草连天的

景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年

年如似,周而复始。

(选自《大自然的语言》)

(1)根据拼音写汉字。

冰雪róng化销声nì迹

(2)给加点字注音。

风雪载途_______簌簌

(3)上文中有一个错别字,找出来并加以改正。

改为

(4)“周而复始”的意思是。

2.选出词语书写无误一项是()

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统编版八年级下册语文第5课《大自然的语言》练习题(含答案)--第2页

A.草木萌发周而复始消声匿迹风雪载途

B.天空晴朗大地苏醒冰雪溶化草长莺飞

C.采积种子花香鸟语次第开放物候观测

D.不毛之地川流不息丢三落四衰草连天

3.对《大自然的语言》一文说法不正确的一项是()

A.“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。”

这句话运用了作比较的说明方法。

B.“物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种

长期记录,拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10

年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较,可以看出后者比前者

早9天。”这段文字中“后者”是指:开花日期,“前者”是指:抽青日期。

C.题目“大自然的语言”运用了拟人的修辞方法。

D.物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、

古今的差异。

4.下列句子中没有语病、句意明确的一项是()

A.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注,并且业已

形成大量的合作机会。

B.通过观看央视播放的《记住乡愁》节目,使我对中国乡村及民俗

文化有了更多的了解。

C.多年来,通过实施“211工程”“985工程”等重点建设,带动了我国

高等教育整体水平的提升。

D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教

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学工作的当务之急。

5.给下列句子排列顺序,最恰当的一项是(

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