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统编版三上第六单元这儿真美习作指导讲评一等奖创新教学设计--第1页
统编版三上第六单元这儿真美习作指导讲评一等奖创
新教学设计
统编版三上第六单元：这儿真美习作指导讲评教学设计
《这儿真美》习作指导课教学设计
【习作内容】
这儿真美
花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发
现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！
【教材分析】
《这儿真美》是义务教育教科书(部编版)三年级上册第六次习作
练习。本单元习作要求学生围绕一个意思写一处身边的美景，话题和
要求与本单元课文联系紧密，旨在引导学生去发现周围美景并把身边
的美景介绍给别人。写的时候一是要能够试着运用从课文中学到的方
法写，二是要按照一定的顺序有选择的描写景物，说清楚这个地方有
什么，是什么样子。
【教学目标】
1.能仔细观察一处景物围绕一个意思用一段话写下来并能主动
运用平时积累的描写景物的词语。
2.引导学生能通过一些表达方法把某个地方的景物或变化写清
楚。
【教学重难点】
1.能仔细观察一处景物围绕一个意思用一段话写下来并能主动
运用平时积累的描写景物的词语。
2.引导学生能通过一些表达方法把某个地方的景物或变化写清
楚。
【课时安排】
建议：指导习作+完成草稿2课时
【教学过程】
一、激趣导入，明晰目标。
1.同学们在这一单元的学习中我们一起游览了祖国各地美好的
统编版三上第六单元这儿真美习作指导讲评一等奖创新教学设计--第1页
统编版三上第六单元这儿真美习作指导讲评一等奖创新教学设计--第2页
风光，谁能说说自己印象最深的是哪个地方？
预设：我最喜欢海滨小城，因为那里非常美丽整洁。
我最喜欢西湖美景，因为它无论天晴还是下雨景色都非常美。
我喜欢西沙群岛，因为那里不仅物产丰富，而且风景优美。
……
2.不要总觉得风景总在远方，我们身边其实也有很美的地方，你
们发现了吗？(出示花园、果园、田野、小河图片)
出示习作内容：花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美
丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！(板书：
这儿真美)
二、问题切入，理清思路。
先不要着急动笔，我们先一起来理理思路。
出示课本插图，看看这个地方有些什么，是什么样子的。
预设：远处群山连绵，村舍集聚，，田野广袤。
近处农家恬静，果树繁茂，小路蜿蜒。(板书：观察细致，抓住
特点，按顺序介绍)
2.回顾课文，本单元这几篇课文在描写的时候都有一个共同特点
围绕一个意思写(板书：围绕一个意思写)
预设：《富饶的西沙群岛》描写鸟多时围绕“西沙群岛也是鸟的
天下”这一句展开来写。
《海滨小城》描写公园美时围绕“小城的公园更美”这一句展开
来写。
……
3.大家说的非常到位，现在你心里是不是有了初步的打算，觉得
你一定能写出有趣习作呢？
三、范文引领，习得方法。
思路有了，那怎样才能写好呢？别急，我们一起来学一学习作方
法吧。
富饶的西沙群岛
西
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