2024年教研组长述职报告模版（五篇）.docxVIP

2024年教研组长述职报告模版

本学期的工作在紧张与忙碌中圆满落幕，数学教研组在学校的深切关注和教务处的直接指导下，成功履行了各项职责。现将工作总结如下：

一、作为教研组负责人，我坚决执行学校和教务主任的指导，主导本组的业务运行，确保课程标准和教学计划的严格实施。根据学科特点，我制定了教研组工作计划，并确保其有效执行，同时做好学期末的总结工作。我们强化教学研究，专注于教研课题的落实，积极推动教学改革，组织教师参与听评课活动，开展专题教研，分享并学习教学经验，以提升课堂教学质量。此外，我们还组织了业务学习，指导教师改进教学方法，并及时向教务处反馈教学信息，确保教学常规的有序进行。

二、在教科研方面，全体教师的科研意识持续增强，深刻理解到唯有不断学习和研究，才能推动教育理念的创新和教学实践的优化。教师们积极参与，认真撰写反思、观察记录和课题论文，展现出积极的学习态度。

本学期，数学教研组的成员展现了高度的积极性和主动性，工作投入，尽管我们认识到仍有提升空间，但请相信我们有坚定的决心和信心去改正不足，克服缺点，不断自我完善，以期让数学组的工作再创新的辉煌。

2024年教研组长述职报告模版（二）

在应对不断变化的新环境、新标准和新观念中，我反思了过去半年的工作和学习，自我评估在思想、工作和学习等多方面均取得了显著的进步和提升。以下是我从师德、教学、班级管理和语文教研组四个方面进行的总结：

1、师德层面：

我承担了三年级和四年级的语文教学任务，同时担任四年级班级的班主任，以及丰羽学部的语文教研组长。在教育工作中，我始终坚持以全体学生为本，关注并关心后进生，秉持教书育人的原则，以身作则，严格遵守学校的纪律规定，服从工作安排，全心全意投入本职工作，始终保持满勤状态。在教学过程中，我遵循教学常规，认真备课、上课、听课和评课，严格批改和讲评作业，同时注重课后辅导。

2、教学工作：

我遵循教学常规，做好课前、课中和课后的各个环节，深入研究教材，优化教学策略，以体现新课程的教学理念。我鼓励学生积极参与、主动探索，培养他们的思考、操作和评价能力，创新教学方法，激发学生的学习兴趣。在教学中，我注重学生的训练，设计有层次、有梯度的练习作业，严格要求学生，培养良好的学习习惯。

3、班级管理：

我积极响应学校德育和少先队的工作要求，创新班级活动形式，实施“全员参与管理，全员接受管理”的模式，激发每个学生的积极性和主动性。我定期与任课教师沟通，了解学生的学习和生活情况，共同管理班级。同时，我主动与家长保持联系，共同商讨教育孩子的策略，确保学生健康发展。家长对我班的教学工作和班级管理表示高度满意。

4、语文教研：

我积极在语文教研中发挥带头作用，本学期成功开设了两堂教研课，一篇教学论文已选送市里参评。我每周组织集体备课，专注于课堂教学研究，与团队共同推出了一堂精品课。在准备这堂课的过程中，我们得到了校内外专家的指导，提出了“让每个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路。

回顾过去一年，我全力以赴，但有时仍存在依赖旧经验的倾向，对业务学习的持续性有所欠缺。我期待在领导和同事的监督、支持和帮助下，不断提升自我，为学校的发展贡献力量，与全体教职员工携手共进，共创美好未来。

2024年教研组长述职报告模版（三）

(3)采用结构化形式：公开课的实施不仅限于授课和听讲，还包括说课和评课环节。评课过程采取集体讨论的方式，每位教师都参与评价，最后由我进行总结性点评，这样的方式既激发了热烈的讨论氛围，又确保了融洽的团队合作。

(4)强调执行力：在学期初制定的计划都能严格地执行。每学期，我们分别组织大约___次的教研组活动和备课组活动。备课组长们的工作表现出色，他们的配合和责任感极大地减轻了我的工作负担。

(5)注重检查机制：我们积极配合教务处和教研室进行的各种教学常规检查，确保期中、期末以及平时的抽查工作有序进行。

(6)重视实效性：避免开展流于形式或敷衍了事的教研活动。

三、关于教科研

(一)、不断提升自我，强化业务水平、教学能力和管理效能

作为教务处副主任、教研组长和高三地理备课组长，我致力于构建和优化教研组的常规工作，这是确保教研质量稳步提升的基础。每学期初，我们会集体讨论并制定清晰、规范且可实施的教研活动计划。我们坚持每周一次的教研活动，每月一次的教育理论学习，精选《中学地理教学参考》《地理教育》《地理教学》等期刊中的优质文章进行研讨，同时探讨高中新课标及历年考试的地理试卷。我们进行集体备课，每次活动都有明确的中心发言人和详细的记录，学期结束时有详细的教学工作总结和教研札记。为了适应教材的不断更新，我与三明教研员保持紧密联系，与其他学校交流教学研究，共同磋商教学方案，以减轻教师的教学压力，提高教学效果。

(二)、积极参与课题研究，理论联系实际

科研能力是评估教研组实力和发展