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课时24现代诗歌阅读
——读懂为先,体悟情感;1.了解现代诗歌体裁特征。
2.赏析现代诗歌语言特点和表达技巧。
3.理解现代诗歌的内容和情感。;;现代诗歌的语言特点:①语序倒置。诗人为了强化某种情感,或
由于押韵、节奏和换行的需要,往往要调整语序。②成分省略。在现
代诗歌中,为了使表达更凝练,更简约,使诗句更硬朗,更坚实,往
往省略一些成分,让读者去体味,去填补诗句的空白。③词性转变。
诗歌中为表情达意的需要,临时改变词性。④语句凝缩。“诗家语”
具有含蓄、凝练的特质,这就决定了诗句必须高度凝练,大幅跳跃,
以一当十。其留下的空白,需要读者运用联想和想象去填补,从而获
得丰富的审美享受。⑤反常搭配。“诗家语”不同于日常用语的逻辑
思维,强调从诗的角度,尽可能地使语言有新意,从而抓住读者的阅
读感受,为品味诗歌搭建好语言的平台。;⑥语言形象化,富于绘画美。现代诗歌讲求绘画美,主要是指诗的辞
藻的选用,即诗歌语言要求美丽,富有色彩,讲究诗的视觉形象和直
观性。;3.现代诗歌形象
所谓形象就是主观情感和外在物象融合的结晶,是浸润着作者浓
郁主观情感的意象。高考对形象的考查主要包括把握形象的内涵,鉴
赏景物形象、事物形象或人物形象。;诗歌的形象包括人物形象、景物形象和事物形象:①人物形象一
般指诗中塑造的人物形象或抒情主人公,诗中的诗人形象“我”,一
般指的就是抒情主人公,即诗人自己。有别于小说中的“我”(非作
者本人)。②诗中的景物形象是情中景。诗人一般借“意象”来表现
自我,诗人作为主体,往往与“意象”这个客体合二为一。③事物形
象一般指咏物诗或杂诗中的物象。诗人借助具有某种特定内涵的事物
来表明自己的心迹或某种情感。;4.现代诗歌情感
抒情是诗歌的主要特点之一。体会诗歌的感情要做到以下两点:
①品味词语,体会词语所蕴含的丰富感情。②分析诗歌表达感情的方
式和所运用的多种修辞手法。诗人往往通过选取生活中典型的景物、
最激动人心的时刻???场面,凭借具体鲜明的形象来抒发感情。;;2.这首诗的开篇描写了一个怎样的形象?;;金黄的穗子在风里摇
在雨里生长
如今我来日光下收获
我想告诉给姊妹们
我是原野上的主人
风吹过镰刀下
也吹过我的头巾
在麦浪里
我看不见自己;蓝的天空有白云
是一队队飞腾的马
你听风与云
在我的镰刀之下
奔骤而来
一九三七年四月卅日
在苏格兰高原;1.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(3分)();解析:“着意写刈禾女在面对原野时的渺小感”错误,从前面
“我是原野上的主人”等诗句可知,这里不是表现“渺小感”,而是
一种自豪、欣悦和忘我的热爱情感。;2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)();3.“为什么我的心也是空而常满”中的“空而常满”如何理解?
(4分);解析:对新诗特定句子和词语内涵的理解,应结合语境来分析。注意
诗句中的“也”,这是针对前文出现的“水瓶”和“井”而言的,更
是刈禾女的心理感受,“水瓶”和“井”空而常满,刈禾女的心也空
而常满。她的“空”是指内心空阔,而“常满”则需要联系“唱着原
野之歌”来理解,即充盈而满足。这样写的表达效果,则需要从
“空”和“满”这一辩证的双方入手,故具有思辨性和哲理性。;4.诗歌从刈禾女的角度抒情,这样写有什么好处?请结合诗歌简要分
析。(6分);解析:分析新诗抒情角度的好处,应结合抒情主人公、诗歌内容主旨
和诗歌整体构思等角度来作答。刈禾女是诗歌的抒情主人公,这样从
刈禾女第一人称“我”的角度抒情,方便主观的心理的描写,写的都
是“我”眼中事,心中事,故可充分表现“我”的情绪变化,形成内
在的韵律感。将眼前所见与个人记忆结合起来,让刈禾女的形象更为
丰满。从诗歌主旨角度,从刈禾女的角度抒情,刈禾女“我”作为
“原野上的主人”,诗歌中写出了“我”劳作时的感受,这可以充分
调动个人感官,有助于呈现人与原野的关系。从诗歌的构思角度,诗
中的“我”不只是指刈禾女,也指怀念故乡的诗人,故增加了诗歌的
层次感。;;角度;角度;2.分析诗歌形象“三抓手”;3.理解诗歌情感“四角度”;角度;;江涛
高一声
低一声
美丽的梦流下美丽的忧伤
人间天上,代代相传
但是,心
真能变成石头吗
为眺望远天的杳鹤
错过无数次春江月明
沿着江岸;金光菊和女贞子的洪流②
正煽动新的背叛
与其在悬崖上展览千年
不如在爱人肩头痛哭一晚
1981年6月于长江
【注】①神女峰:位于重庆市巫山县以东,是巫山十二峰之一。在
有关神女峰的传说中,“神女”被赋予忠贞不贰、哀婉多情的特征。
②“金光菊”和“女贞子”是巫峡中的常见植物。;1.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是();解析:“抒情主人公是一个调皮可爱、长袖善舞的女性”
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