陕西专版2024春八年级语文下册第一单元1社戏作业课件新人教版.pptxVIP

第一单元;;（1）根据语境，选出加点字的正确读音。（只填字母）;2.下列加点字注音全部正确的一项是（A）;3.下列词语书写完全正确的一项是（D）;4.［西安月考］阅读下面的文段，完成下列各题。

①京剧之所以被称为“国粹”，我想原因应该就在眼前的戏曲表演中。②一位位迈着京剧步伐的演员们登场了。③一个甩袖将京剧气息纷洒至剧院的各个角落，一个迈步仿佛让人进入了京剧的大殿，一个眼神让大家把目光纷纷投向了舞台。④通过他们的精彩表演，使我看到了中国京剧的魅力。⑤它不是想象中的?B?，而是?A?的。;（1）文段中第②句的主语是?演员们?。;（3）请将下面的短语分别填在第⑤句的横线上。（只填

字母）;??Ⅱ课内阅读;5.体会下面加点词的表达作用。;6.选文以儿童的视角写了哪些美好有趣的景、人、事？这种视角有何表达效果？;7.谈谈你对“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”这句话的理解。;请同学们看《点拨训练》2-4页第8-11题。

8.通读全文，根据提示，按照文章顺序概括讲述的故事和

“我”的情感变化。（4分）

①此前不久，祖父带“我”看京戏《失空斩》，“我”感觉玄

妙、神秘。;②?五岁半时，“我”想再看一次戏，磨母亲要钱买票未果，

“我”仍然不死心。

③转到西南门，从木门缝隙里看戏却被挡住了，“我”很

无奈。

④?中秋节，“我”从门缝里看了完整的淮剧《秦香莲》，

“我”尽兴而归（心花怒放）。

⑤半个世纪后，“我”再次去老剧场看戏，热泪盈眶。;9.请结合语境，回答括号内的问题。（4分）;（2）垫好砖头，站上去，勉强够到，闭上左眼，拿右眼对

着，却是一片漆黑——门里有人挡着。（请从人物描写的角度赏析句子）;10.请结合文章内容，谈谈你对文章第?段画线句的理解。（4分）;11.《社戏》中，那夜的戏让鲁迅昏昏欲睡，但后来鲁迅对那

夜的戏依然念念不忘。本文中“我”垫着泥砖，缝隙太

窄，角度又偏，只能看到半个戏台和人物的侧影，为何

也对门缝里看戏记忆犹新？请简要分析。（6分）;12.［西安铁??中模拟改编］【立德树人·文化自信】为响应

习近平总书记传承弘扬中华优秀传统文化和保护非遗的

重要讲话，三秦中学特举办“走进秦腔体验非遗”系列

主题活动，带领全体同学在参与活动中深入体验非遗的

魅力。

（1）【活动一：书写汉字】请你写出“戏”的第四画和第六

画的笔画名称。

第四画是?斜钩?，第六画是?点?。;（2）【活动二：说文解“戏”】“戏”最早见于金文，其本义

为古代宫中的残酷娱乐，即让死囚或奴隶手持戈戟，

在鼓号声中与虎豹猛兽搏斗，后引申为有鼓乐伴奏的

舞台表演，又引申为逗乐、开玩笑、娱乐。

根据以上资料可知，“戏”运用的是?会意?（象形、

指事、会意、形声、转注、假借）这一常见的造字

法。;（3）【真实任务情境】【活动三：我来组织】中国秦腔艺

术节之“名团进校园”活动本周走进你们学校，请根据

情境，补全对话。

小陕：?请问同学们可以通过哪些途径来学习秦腔=--;13.【审美创造】本文作者在前往赵庄看社戏途中，调动多种

感官，用细腻的笔触勾勒出一幅迷人的江南水乡图。请

你参照本文的写作方法，描写一处景物，要能体现景物

的特征。100字以上。

写作提示：（1）调动多种感官。

（2）运用修辞手法。