新形势下高校学生社团管理模式优化问题初探论文.pdfVIP

新形势下高校学生社团管理模式优化问题初探论文

新形势下高校学生社团管理模式优化问题初探论文

[论文关键词]学生社团方式优化布局优化监控优化

[论文摘要]随着高等教育改革进程的不断深入,向来处在显著位置

的学生社团管理模式越来越显示出它不可替代的优势。如何进一步优

化这一模式,使之更好地为高教改革服务,为全面提高学生的现代素质服

务,这是一个高教管理者必须认真思考、严肃面对的重大问题。本文试

就此谈谈个人的体会。

从宏观管理的角度讲,高校教育所涉及的层面极为宽广,但归结起来,

每一层面的管理都是围绕着一个基本目标,即为现代社会培养新型的、

高素质的建设人才。面对当前世界教育格局随高科技发展而迅速转向

多元化、多极化的严峻挑战,各大专院校都在管理方面全力寻求新的突

破口,已经开始大踏步地从过去自发地、经验地培养单一型人才的传统

教育管理模式向新型的程序化、系统化地培养高素质复合型人才的教

育管理模式迈进。在这样一个大范围、全方位的转型过程当中,向来处

在显著位置的学生社团管理模式更是一项极为重要的内容。本文试就

新形势下学生社团管理模式优化的一些基本问题作初步探讨,敬请方家

指教。

学生社团作为高等院校中的一种特殊团体,是由学生自发申请成立

的群众性组织,有着正常教育途径所难以具备或不可具备的优势及特点,

并给了学生一种“除去”社会及学校管理,从而实现自我管理的“自

由”。而这一“自由”正是大专院校学生社团历久不衰、日益兴盛的

源泉所在、精髓所在和灵魂所在。例如影视社团、摄影社团、集邮社

团、文体社团、计算机社团等等社团的存在不仅对我们现在大力提倡

和推进的素质教育及创新教育有着举足轻重的作用,同时它们又以各自

所独具的亲和力和灵活性使得社团本来所具有的这种“自由”,在潜移

默化的交流中上升到了人与人心灵沟通的最高境界。这一特点与优势

对于实施并发展素质教育乃至创新教育是极为有利且不可或缺的。因

为,所谓素质教育,说到底,对受导者而言便是将各个层面所学到的知识转

化为能力,从而充分体现作为个体的“大学生”的`文明程度,而学生社

团的存在不但在学生面向市场、走进社会的养成过程中有积极的作用,

而且在各个高校面对“物竞天择”、“‘商品’择优”的激烈的市场

竞争也同样有着重要意义。

素质教育作为近年来盛行的一种教育学观念,已被大多数人所接受,

但要将这一教育观念转化为教育概念,应该说才刚刚开始。学生社团管

理模式作为实现素质教育目标的重要一环,目前的关键问题是我们如何

优化管理模式,我们应从三个方面的关系:社会、学校、学生互为一体的

原则来认识这一问题,使其更具科学性。我们知道,任何一种管理模式从

教育学的角度讲,都必须通过学生接受这一环节来达到目的,学生自主性

的发挥与否以及自主性和能动性相结合能否发挥作用,这在学生受导过

程当中是至关重要的。高校学生社团的突出功能是它能够充分调动学

生的积极性、发挥自主性、利用其能动性。据统计大约有57%左右的

在校大学生曾参加过学生社团,也就是说每两个大学生中就有一个可能

是某社团的会员,由此可见学生社团作为一种组织形式,其影响之大以及

它在普通学生与学校管理层之间的桥梁纽带作用。同时,学生社团作为

学生课余文化生活的主要活动方式,它在不同程度上影响着学生的组织

能力、协调能力、集体生活能力和社会活动能力的发展。从这个意义

上,可以说学生社团的管理是否完善,将极大地影响着高校素质教育的实

行。当然,我们也应该看到,由于学生社团“自由”属性的存在,特别是

“除去”社会和学校的“自由”的存在,这就给社会和学校交付了一份

必须正确科学地约束这种“自由”的责任。因此,高校社团优化管理模

式的建立便显得极为重要了。

如何对学生社团进行优化管理,引导学生社团走向正确、健康的发

展道路?笔者以为,应从以下三个方面着手进行优化构建。

其一,管理方式优化。由于学生社团本身具有群众性的特点,因此在

活动当中易于迷失方向。大多数学生社团的负责人常常是从个人及小

集体的利益出发制订活动计划,其往往与学校大的决策、利益发生分歧

甚至冲突,这就需要加以引导,从宏观上有效调控。但是,如果学校管理层

仅靠高压性的强制命令,管得太死,学生社团就没有自主性,从而也就丧失

了活力,就容易使社团产生抵触情绪;反之,如果放任自由,不加约束和适

当的引导,学生社团又难以把握方向,有时还会走向歧途,甚至破坏影响校

方的全面计划及整体利益,所以管理单位要注意自己的管理方式。实践

证明,扶持与指导监督相结合的