七年级语文下册第22课《伟大的悲剧》同步课件(共45张PPT).pdfVIP

伟大的悲剧

茨威格

*于南极洲

南极洲，位于南极点四周，为冰雪覆盖的大陆，周围岛屿

星罗棋布。南极洲的面积，包括南极大陆及其岛屿面积共约

的两倍，为世界第五大陆。

对于人类来说

南极是一个童话般的世界

这里有着湛蓝的天、洁白

的雪和艳红的太阳。

然而，在这能荡涤心灵的纯美景致

之下无处不隐藏着颈命的危险

这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚

的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞

风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对

付敢于登上这里的勇敢者。

南极点附近的平均气温为零下49摄氏度，寒

季时可达零下80摄氏度

气候极其恶劣，最大风速每秒可达百米左右，

比每秒33米的12级大风还高出近3倍

晴天时光照概强，果梅记怡，附常

被积雪的反光刺前眼陪、、流目，重失阳

这种现象叫微“宙盲”

而口雾蒙蒙时，天地之间浑然一片，人、车

仿佛融入浓稠的牛奶里.

白雪由软变硬时。结成的冰

凌，深上去九像二们上一样

纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖

这些冰缝深达千米，被称作地狱之门

这个冰洞看着美丽，其实危险至极

一失足成千古恨

夏季气温较微高”时，

随时会有雪能冰南崩塌

你知道设立在南极南纬

90度的科学实验站的名字吗

?它是为了纪念谁而命名的它是阿蒙森一斯科特站

气候恶劣的南极，吸引了一批批勇敢的探险家。

又令人心酸的角逐，他们是：

挪威阿蒙森

英国斯科特

角逐的内容是：谁第一个到达南极点。

这既关乎个人成就，又关乎国家荣誉。

你了解角逐的过程及结果吗?

斯科特一行探险的意义何在?

●给后人以精神鼓舞

●认识自然

●实现生命价值

学习目标

1快速默读课文，把握内容，体会作者感情。

2理清故事情节，体味关键语句。

3激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作，勇于牺

牲的精神。

作者

茨威格：,奥地利作家。

出生于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。青

年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去

西欧，北非，印度，美洲有游历。在法国结识

罗曼·罗兰、罗丹等人。第一次世界大战其间

从事反战活动，成为著名的和平主义者。1928

年，结识高尔基。1938年，流亡英国，加入英

国国籍。他的主要成就体现在传记文学和小说

方面。作品有《月光小巷》《三位大师》等。

写作背景

斯科特被英国人称为20世纪初探险时代的伟大英雄。

威人罗阿尔德?阿蒙森也率领着另外一支探险队向南极点

进发。两支队伍展开了激烈角逐，都想争取“国家荣誉”

34天)。不幸的是，在返程途中，斯科特队却全军覆没，

长眠于皑皑冰雪之中。

写作背景

作者依据拯救出来的书信、文件、胶片等，展开

丰富的想象，生动细致的描绘了斯科特一行的经历和

心情。写作中作者倾注了全部情感，无法压抑的赞叹

之情在传记中直接表达出来。

字音

拽(zhuài)毛骨悚(sǒng)然

怏快(yàng)不乐毋(wú)宁

吞噬(shì)羸(léi)弱

告罄(qìng)癫(diān)狂

凛冽(Iǐn)步履(Iǚ)

姗姗(shān)来迟

忧心忡忡(chōng)

疲惫(pí)(bèi)不堪

整体感知

本文共写了5个人物，他们的姓名和身份分别是：

(用双横线在文中画出)

1.斯科特英国海军上校

2.威尔逊博士，负责科学研究

3.埃文斯英国海军军士

4.奥茨英国皇家禁卫军骑兵上尉