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第6课北宋的政治说课稿

一、说教材

1、教材的地位：

北宋是中国古代中央集权走向完善的一个重要时期。

经过北宋一系列政治制度的改革，中国古代历史上的

武将专权，军阀割据和地方豪强割据等顽疾被革除，

中国率先在世界上建立起文官制度，促进了社会安定，

有利于国家统一。同时，重文轻武政策的实施还促进

了宋代科技文化的繁荣。但是，这些新的措施也带来

了官僚机构臃肿，财政负担沉重，军队战斗力弱等社

会弊端。

2、教学目标：知识目标：知道北宋的建立，了解宋

朝重文轻武的特点。

能力目标：从宋太祖加强中央集权的措施理解，归纳

北宋政治的特点。

情感态度价值观:认识重文轻武政策扭转了隋唐以来

的，尤其是五代十国时期尚武轻文风气。有利于政权

的稳固和社会的稳定。认识到国家的稳定和发展与执

政者的政策紧密相关。

3、教学重点、难点

本课重点：北宋加强中央集权的措施与影响。

本课难点：重文轻武政策的出现原因和影响。

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二、说教法

先学后教，当堂训练

三、说学法

学生对是加强中央集权的原因和意义容易理解，措施

和带来的利弊不易理解，教师要逐条分析讲解举例来

加深学生的理解

四、说教学过程

1.导入新课：

沁园春·雪

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，

惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡

象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖

娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，

略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思

汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今

朝。

在毛泽东得眼里，他最佩服的五位帝王是秦始皇、

汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。其中宋太祖就

和我们今天要讲的北宋政治有着密切关系。宋太祖一

系列加强中央集权的措施，防止了以后的分裂割据，

促进了宋代科技文化的繁荣，也带了军队战斗力弱，

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使拥有强大综合国力的北宋王朝始终未能完成中国的

统一，在与周边少数民族政权的交战中处于不利地位，

从此兵威不振成为中原王朝顽疾，正是功也千秋，罪

也千秋。今天我们就来了解一下这功罪千秋的伟人做

了那些事，这就是我们今天讲的第六课

2.阅读宋太祖强化中央集权回答下列为题

（一）北宋建立的时间、地点、建立者、事件

（二）宋初加强中央集权的历史必然性有哪些

首先、唐朝后期藩镇势力的扩张，形成五代十国的局

面，要结束这种局面，必须加强中央集权。（杯酒释兵

权）

其次，宋朝建立时，全国仍处于分裂割据状态。要巩

固统治，扩大势力，铲除其他割据政权，必须加强中

央集权。

再次，赵匡胤本人是通过“陈桥兵变”黄袍加身当上

皇帝的。为了防止类似兵变的重演，也必须加强中央

集权。

（三）宋初的统治者从哪些方面加强中央集权的？北

宋强化中央集权的措施起到了什么样的