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小学四年级道法教学总结小学四年级道德与法治教学总结(十八篇)
小学四年级道法教学总结小学四年级道德与法治教学总结篇一
一、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。道德与法治课作为一门新授课,自己对教材比较生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。同时,积极采用多媒体教学,使现代教学技术走进课堂,并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性,达到愉快教学的目的,在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。
第二,精心组织课堂教学,提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。努力实现道德法制课的趣味化。道德法制课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生生活学习中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。
三、加强课后辅导,提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如,多与他们谈心;从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话,这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
转眼间,一个紧张而又充实的学期即将过去,总体来看,本学期在上级教研部门的正确领导下,在全体同仁的帮助下,在本人的刻苦努力下,在全体学生的共同努力下,我在教育教学工作中取得了较大的进步。但仍存在许多不足之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结经验,力求提高自己的教学水平!
小学四年级道法教学总结小学四年级道德与法治教学总结篇二
转眼间,这学期又要结束了。这学期,我在九年级做道教老师。可以说,我很忙,也收获了很多。总的来说,我认真执行学校的教育教学工作计划,从各方面严格要求自己。在学期开始时,我会结合我校的实际情况和学生的实际情况,制定详细、务实的教学计划,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。同时,在指导办的领导下,我们在继续推进我校有效课堂教学模式的同时,把新课程标准的新理念、新思想与课堂教学的新理念、新思想结合起来,转变思路,积极探索和改革教学方法,取得了良好的效果。在总结阶段性工作的基础上,将本学期的工作总结如下:
一、主要工作及成功经验
整个学期,在教学上,我都严格要求自己,认真工作。
1.认真及时备课。每次课前,我都认真研究教材,看老师的书,查阅相关资料,遇到不清楚的问题及时请教相关老师。这样全班才能充分准备到位,课本知识才能真正落实。
2.认真上课。课堂是学生的主阵地。根据经验,我认为如果学生上课认真听的话,课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题,要求不同层次的学生勤动脑,积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛,共同提高班级的成绩。
3.适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节,但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节,而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后,我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业,并要求及时上交,及时批改,然后及时发现并订正学生的错误。
二、存在的主要问题
这学期,我在取得以上成绩的同时,还有很多不足。例如:
(1)在自身的再学习方面,对自己的要求不够高,在教育理论的学习上还有待提高。
(2)总的来说对学生的耐心有很大改善,但对后进生有时还是缺乏耐心。
(3)学生作业检查工作不实、不到位。
三、今后努力的方向
1.认真备课,努力学习,提高课堂效率。
2.采取积极措施,加强检查和辅导。
我相信,只要自己有决心,一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力,争取在
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