通过神经系统的调节优质课.ppt

第26页,共50页，星期六，2024年，5月轴突线粒体突触小泡(内含递质)突触前膜突触间隙突触后膜突触突触前膜(轴突末端突触小体的膜)突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜)突触间隙(内有组织液）突触小体三、兴奋在神经元之间的传递第27页,共50页，星期六，2024年，5月总的过程兴奋轴突突触前膜(突触小泡)突触后膜突触间隙释放神经递质作用于引起另一个神经元的兴奋(或抑制)方向:单向传递第28页,共50页，星期六，2024年，5月递质移动方向递质受体递质作用递质的化学本质突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜突触后膜上的受体蛋白乙酰胆碱、单胺类物质等注意：神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走，而迅速停止作用，因此，一次神经冲动只能引起一次神经递质释放，产生一次突触后膜电位变化。使另一个神经元兴奋或抑制第29页,共50页，星期六，2024年，5月两种传导方式的比较传导方式在神经纤维上的传导在细胞间的传导实质膜电位变化→局部电流电位变化?递质释放?电位变化特点双向传导单向传递速度传导速度快传递速度慢第30页,共50页，星期六，2024年，5月①人体神经系统结构图：脑

脊髓中枢神经系统四、神经系统的分级调节第31页,共50页，星期六，2024年，5月1、不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。2、不同的神经中枢相互联系，相互调节。3、低级神经中枢受高级中枢的调控。四、神经系统的分级调节第32页,共50页，星期六，2024年，5月五、人脑的高级功能1、语言是人脑特有的高级功能。运动性言语区听觉性言语区视觉性言语区书写性言语区失写症运动失语症失读症听觉性失语症第33页,共50页，星期六，2024年，5月言语区S区：运动性失语症（能看、能写、能听、不会讲话）H区：听觉性语言中枢（能看、能写、能说、听不懂讲话）W区：书写语言中枢（能看、能听、能说、不会写）V区：视觉性语言中枢（能听、能写、能说、看不懂文字）(Write)(Speak)(Hear)(View)第34页,共50页，星期六，2024年，5月2、学习和记忆是脑的高级功能之一。①、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。②、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。外界信息输入(通过视觉、听觉、触觉等）瞬时记忆短期记忆长期记忆永久记忆遗忘（信息丢失）遗忘不重复重复注意第35页,共50页，星期六，2024年，5月学习和记忆短期记忆长期记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。可能与新突触的建立有关。第36页,共50页，星期六，2024年，5月?????????1、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零

?????????????????电位，则细胞膜内表面的电位是_________（正、负或零）电位。???????2、?下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加

?????????????????一强刺激，能测到动作电位的位置是_____________??????????????????A、a和b处??????????B、a、b和c处

??????????????????C、b、c、d和e处????D、a、b、c、d和e处负C练习第37页,共50页，星期六，2024年，5月3、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续兴奋B．突触后神经元持续兴奋C．突触前神经元持续抑制D．突触后神经元持续抑制B第38页,共50页，星期六，2024年，5月4、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的D第39页,共50页，星期六，2024年，5月5．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B、神经纤