《web前端开发》课程设计.pdf

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课程教学开发

2019~2020学年第二学期

教学部门XXXXX

课程名称web前端开发

专业、班级XXXXX

主讲教师XXXXX

XXXXX学校

《web前端开发》整体教学开发

一、基本信息

课程名称:web前端开发所属系部:

课程类型:计算机专业课学分:4

必修(选修):必修课学时:144

授课对象:XXX级大专计算机班

二、课程开发

1.课程目标开发

能力目标知识目标素质目标

1、能使用html文本标签、头1、掌握HTML文本标签、头部1、积累web前端开发的经验,

部标记、页面创建超链接标记功能

锻炼学生的动手实践能力与逻

2、能使用创建表格表单功能搭2、掌握页面创建超链接、创建

建静态网页表格表单功能辑分析能力

3、能使用HTML文本标签、图3、理解并掌握HTML文本标2、培养学生的团队意识,锻炼

像、头部标记、页面创建超链签、头部标记、页面创建超链

学生的合作能力

接、创建表格表单及iframe接、创建表格表单等功能的使

框架等功能美化网页用方法3、在开发制作网页的过程中,

4、能使用CSS开发、美化网4、掌握CSS的选择器、单位、培养学生发现美、感受美、创

页样式字体样式、文本样式、颜色、造美的能力以及发散思维的能

5、能正确运用Hack原理实现背景功能

CSS中的样式效果5、掌握CSS的区块、网页布

4、在表述与回答问题的过程中

6、能使用JavaScript开发交局属性的功能

提高学生的语言表达能力

互效果页面6、掌握JavaScript基础语

7、能正确选择数据类型、设置言、函数、面向对象的功能

变量,能使用运算等基础语言

和内置函数实现数据交互

8、能正确使用JavaScript对

象和DOM编程实现交互效果页

2.课程内容开发

课程内容开发时,以各个小任务功能进行展开讲解。

模块名称学时

HTML基础24

CSS基础-选择器16

CSS基础-属性24

JavaScript程序开发-数据类型与数据结构16

JavaScript程序开发-对象与函数

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有8年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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