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幼儿园职称评定申请书

职称是指专业技术人员的专业技术水平、实力、成就的等级称号。

职称是反映专业技术人员技术水平、工作实力的标记，按不同的系列

去划分种类.我今日为大家细心打算了幼儿园职称评定申请书，希望

对大家有所帮助!

幼儿园职称评定申请书

敬重的园领导：

您好!首先特别感谢贵园给我的工作机会，对此我感到无比的荣

幸。我很珍惜这来之不易的机会，再今后的工作中更会好好表现自己，

将全身心的投入到工作中去，为xxxxxx幼儿园的发展，贡献自己的

力气。

我于x年x月x日成为xxxxx幼儿园的试用员工，到今日已经x

个月有余了。来到贵园工作学习和发展后，我感受到学习工作的开放、

创新及融洽。从最初参与幼儿园培训及新老师培训，和同事们一起布

置园内环境，一起为星级评定做努力，到后来开展日常教学工作等等。

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很感谢领导对我的入职指引和帮助，也感谢同事在我工作中出现失误

时的提示和指正。

我本人性格开朗、工作仔细、擅长沟通，注意团队的合作协调，

责任感强，对待孩子始终坚信一切为了孩子，为了一切的孩子，为了

孩子的一切这样一个信念。同时这也是我在工作中的坚持动力。我知

道作为一名幼儿老师，首先应当在思想上严格遵守师德规范、酷爱教

化事业，酷爱并敬重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在

一种和谐的状态中相处，很多事情也迎刃而解。同时也要敬重和信任

幼儿、关切爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕、

宁静，我都会一视同仁。作为应届毕业生我很清晰现在的我缺乏许多

实际阅历，还有许多不足，所以我会更加主动学习学问，新的技能，

注意自身发展和进步。努力提高自己的综合素养，努力成为贵园所需

的合格人才。并且在今后的工作中，和各位同时友好相处，同心合作，

主动协作各部门的负责人，完成各项工作。

每天快乐的入园，听到孩子们稚嫩亲切的问候，还能观赏到温馨

美丽的院内风景。这一切都是老师们和孩子们共同创建的结晶。这一

切使我更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己

的奋斗目标，体现自己的人生价值，与幼儿园一同成长。

在此我提出转正申请，恳请领导给我接着熬炼自己，实现志向的

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机会，我会用虚心的看法和饱满的热忱做好我的本职工作，同贵园一

起展望美妙的将来。

幼儿园职称评定申请书

敬重的领导：

我于xxxx年7月毕业于临邑师范体育班，于xxxx年8月安排到

张习桥中学工作。20xx年8月因工作的须要来到土桥中学任教。这些

年来，在校领导和同事们的关切支持下和实践熬炼下，工作潜力和思

想相识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为

一名合格的老师。

一、教学方面：

xxxx年毕业以后并没有从事我的专业（体育）教学工作而是，20xx

年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置

支配等常规工作专心仔细的完成，并在实践之中留意查缺补漏，遇到

自我无法解决的教学问题就专心向同事们请教，努力做到课前打算

好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大

限度地运用自我的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践

潜力。课后专心和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，

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使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。20xx年我校新增加了六年

级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的

工作既有压力又有挑战。透过与从事六年级教学的老老师学习和自我

一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成

果。

二、个人素养方面：

教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，自我购买了《教化学》、

《心理学》、《中学青年老师》、《教化报（小学版）》等相关书籍仔细

学习，还利用暑假期间参与化学教化本科学历的函授学习，以拓宽自

我的学问面，提高个人的文化学问素养以及教学潜力。20xx年我参与

了全国自学考试透过几年的努力今年就要毕业了。并参与校、县、市

级的各种培训，使自我的业务水平有了很大的进步并到达了培训开发

区老师计算机的潜力，因此得到学校领导和老师们的好评。