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Unit3MySchool;人与自我→学校、课程,学校生活与个人感受;多彩、安全、有意义的学校生活

人与社会→校园、社区环境与设施,爱护公共设施;Unit3MySchool;;1.询问并介绍学校不同建筑的方位;

2.能正确读出/??/、/?/、/u?/、/?/四个音标,能根据相对应的字母组合正确发音;

3.能正确读出单词的轻重音。;名词;1.餐厅;三、经典句型;请用以上重点单词、短语和句型完成下列句子。

1.Thefarmersareworkinginthef.?

2.Thesciencebuildingisbehindtheart.?

3.Tomgoestotheeverydaybecausehewantstokeephealthy.?

4.图书馆在音乐厅的前面。

Thelibraryisthemusichall.?;5.——请问运动场在哪里?——它在教学楼的对面。

—Whereisthe??

—It’stheclassroombuilding.?

6.有一本书在电脑和照片之间。

There’sabookthecomputerthepicture.?;1.—Where’sthedininghall?餐厅在哪里?

—It’sinfrontoftheartbuilding.它在艺术楼前面。?

(1)where是特殊疑问词,“哪里,在哪里”,用来询问某物的方位。where构成的特殊疑问句的答语常采用表示方位的介词或介词短语,如:on,under,near,behind,between,nextto,acrossfrom等。该句型的提问和答语如下:

—Whereis/Where’s…?—It’s+介词短语.

—Whereare…?—They’re+介词短语.;①Wheretheirhouses??

他们的房子在哪里?

②—Wherethebabyduck??

那只鸭宝宝在哪里?

—It’sthelittledog.?

它在那只小狗的后面。;inthefrontof“在……前面”,强调在人或物体内部的前面,如:

Wearesittinginthefrontofthebus.我们坐在公共汽车的前面。;2.Isthereastudentcentreinthisschool?这个学校里有学生中心吗??

“be动词+there+某人/物+地点?”,表示“某地有……吗?”是存现句“Therebe+某人/物+地点”的一般疑问句句式,be动词遵循“就近原则”。其答语的句型结构是:Yes,therebe./No,therebenot.如:

—aparknearhere?这附近有公园吗??

—Yes,./No,.是的,有。/不,没有。;的元音字母及其字母组合在重读音节中的读音归类;读一读

Shesawadogwalkinginthemorning.

Popislookingforashop.Intheshopthereisamop.

Lookatthegoodcook.Heisreadingagoodbook.

WhenIopenedthedoor,Ifoundfourwatchesonthefloor.

Thereisabigkangaroointhezoo.

Ithasabigtoothandlikestodanceunderthemoon.;一、请选出与所给音标读音一致的选项。

()1.[??]A.doorB.dogC.clock

()2.[?] A.go B.talk C.box

()3.[u?] A.bookB.food C.foot

()4.[?] A.hi B.good C.m

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