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社会实践组织方案(优秀8篇)

社会实践组织方案篇1

一、活动时间：20__年7月——8月

二、活动主题：村居爱卫生

三、参加对象：全校学生

四、活动范围：全体学生所在的村居、活动场所。

五、活动内容：

1、“村居小主人”志愿服务活动。

(1)学生自己组织在村居公共区域、绿化带、村道等场所开展卫生保洁工作，

协助村居卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。

(2)学生在村居广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。

2、“家庭小老师”活动。

(1)学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父

母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。

(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做

起，养成良好的文明卫生习惯。

希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城

市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。

社会实践组织方案篇2

一、活动背景：

为大力传承中华传统美德，丰富大学生的课余生活，使我院学生在社会实践

活动中，提高实践能力，树立社会责任感，充分展示我院学生良好的精神风貌

和个人素质。经学院领导研究，决定于20__年寒假期间向我院全体学生开展寒

假社会实践活动，具体内容通知如下：

二、活动主题：

“参与社会实践弘扬传统美德”

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三、活动对象：

全体学生

四、活动内容:

1.“青春暖流”志愿服务

深入敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方，广泛开展义务劳

动、助残帮困、环境保护、公益宣传等活动。

2.“跨界”学习行动

鼓励广大学生通过深入企业，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调

研、社会调查或创业实践等活动。

3.文化同行溯本源(走进不一样的生活)

①了解当前经济社会发展的现状，走进社区、走进农村，开展调查人民生活

状态等工作。

②调研民俗民风，结合即将到来的春节，主动进行各地区各民族的民风民

俗、传统文化等专题调研。

4.回访母校求创新

主动回访母校、访问校友、访问英雄人物、访问在社会上有影响的人和事，

从他人的生平事迹中汲取正能量，勉励自身励志成才。

5.追寻红色足迹

利用假期去参观一些历史博物馆、历史遗迹和英雄人物纪念堂馆等红色历史

文化，追寻一些伟人的足迹，提高自己的爱国意识。

(注：以上实践活动内容仅供参考，同学们可以在以上内容中选择进行实践活

动，也可以自行选择实践内容)

五、报名方式：

1.各班级负责人将该方案发送到班级群里，鼓励同学积极报名参加，以班级

为单位进行报名。班级同学自行组建实践小分队，每组5-10人，选定一个组

长，将组内所有人员名单以及申报实践活动项目报给班级负责人，负责人将名

单交给社会实践部。

2.可以以部门为单位进行报名，同样每个团队要选定一名组长，将团队人员

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名单以及实践项目交给部门负责人，由部门负责人上交至社会实践部。