第16课《克服“害羞”有妙方》课件四年级上册心理健康教育（北师大版）.pptx

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克服“害羞”有妙方

;目录;导入;“勇敢号”轮船;游戏规则：

每组第一位同学抽签选择一个表情，（顺时针顺序）表演给第二位同学看。

再依次由第二位同学表演给最后一位同学看，最后一位同学猜测这是什么表情。

传递前，先轻拍接受传递的同学肩膀，以示开始，未轮到的同学需低头，确保没有提前看到表情传递。

传递最慢的小组和答错的小组上台表演一个歌舞节目。;在传递的过程中，你觉得自己小组表现得怎么样？是什么原因让你们这么努力？;课程开展;同学们，听了陈月的故事，你发现她有哪些过分害羞的表现呢？

你觉得她害羞的表现需不需要改变？

你认为她为什么害羞？;活动二：智慧岛之旅;辩论赛：我们该不该接受他人的评价

;下面请各小组演一演，面对这些场景，陈月应该怎样想，怎样做。每小组选择一个场景表演。

当陈月上课回答问题时

当路上遇到同学时

当她想参与班级活动但有些害羞时;萧伯纳是如何培养自信，克服害羞的？

萧伯纳的故事给我们什么启示？;总结拓展;请大家完成“我的修炼手册”。;本课寄语;谢谢

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