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《无机及分析化学实验》教学大纲

一、课程基本信息

1．课程编号：260J58E

2．课程类别：基础平台

3．课程性质：必修

4．学时/学分：34学时/1.0学分

5．先修课程：高中化学

6．适用专业：药学专业、海洋资源与环境、生物技术、水产养殖等

其它信息：

8.开课学期：

9.英文名称：InorganicAnalyticalChemistryExperiment;

10.所属基层学术组织：

二、课程目标及学生应达到的能力

1.课程简介

《无机及分析化学实验》是与《无机分析化学》同时开设的，适用于药学专

业、海洋资源与环境、生物技术、水产养殖等相关专业的一门实验课程。本课程

着重培养学生掌握实验操作的基本技能；正确使用无机及分析化学实验中的各种

仪器；掌握四大滴定的基本原理；学会测定、记录实验数据并加以正确的处理和

表达；培养利用理论知识解决实际问题的能力；初步掌握科学的研究方法，为学

习后续课程以及将来参加科研、生产打下坚实的基础。

2.课程目标

知识目标：掌握无机及分析化学实验的基本操作、基本技能和各种实验仪器

的使用方法，理解典型定量分析方法的基本原理，明确树起“量”的概念。

能力目标：以无机及分析化学的学习为载体，具备实际样品前处理的能力，

具备独立设计实验方案，解决实际问题的能力，培养学生理论知识与实验及实际

应用相结合的能力；培养学生对化学的兴趣和独立分析问题及解决问题的能力。

素质目标：逐步培养学生良好的实验习惯和实事求是的科学态度，形成保护

环境，可持续发展的意识，具备自主学习的意识，形成创新思维。

3.本课程目标与毕业要求之间的对应关系及权重

毕业要求毕业要求指标点课程目标课程权重

5.2具有自主获取知识的能

目标1：具备自主学习的

力，具备一定的创新意识和

意识，形成创新思维。0.4

初步的科学研究能力以及综

合运用；

（一）专业技能要求

目标2：以无机及分析化学的

5.3用理论知识解决实际问

学习为载体，具备实际样品前

题的能力；0.4

处理的能力，具备独立设计实

验方案，解决实际问题的能力

目标3：逐步培养学生良好的

6.3拥有较高的安全意识、环

实验习惯和实事求是的科学

(二)专业综合素养境保护意识和可持续发展理0.2

态度，形成保护环境，可持续

念。

发展的意识。

三、课程教学内容与学时分配

本课程实验共34学时。

课外学习

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