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高校青媒工作总结优质5篇

高校青媒工作总结篇1

这学期我连续担负三（2）班的中队辅导员，一年的老师和学生相处，让我们相互很熟识很了解。我与我的学生一起喜、一起忧、一起学习、一起进行课外活动，我们的心交融在一起，我们的情感感悟在一起，我从学生那里得到了无穷的乐趣和力气，所以我一走进班级，心情就会豁然开朗。

在这半年中，我除了认真的开展少先队布置的活动，我们还自主举办一些活动。譬如：放风筝竞赛，机器人制作竞赛，劳动小能手竞赛等。下面我对本学期的工作做以下总结。

一、稳步开展少先队活动，在活动中培养学生的个性思维与协作意识

少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜爱少先队活动，乐意在这课堂之外的活动中呈现本身，我努力做到敬重、信任队员，亲近、了解队员，尽量变“承揽替换”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，譬如，在一月两次的班级黑板报出书活动中，经过上学期的培养，我们班形成了两只板报小队，轮流出黑板报。我信任而且也看到孩子们用他们的智慧，用他们的双手让我们的班级板报更丰富更美丽。从开始他们给我当帮手，到现在是我给他们当帮手。现在他们能够依据板报的主题去查找筛选资料，设计版面，搭配颜色。然后组上进行分工协调，完成黑板报。而且两小组之间形成竞争，他们都想做的更好。我也鼓舞更多的队员都参加出黑板报，我想以后我们可以构成四个小队分期轮流出黑板报。培养孩子们的参加意识，提高学生的各方面本领，这是我的目标与努力探求。

二、在少先队活动中培养学生丰富的情感，加强班级凝集力

这学期开展了很多丰富多彩的活动。“雷锋在三月”你能够看到很多的小雷锋活敏捷现的显现在很多场合。他们变得更自动了，教室里的门窗、墙壁更亮了，苗圃里的花草更艳了，有些同学的成绩提高了，不爱讲话的同学变开朗了。“争当四个好少年”贯穿于整个学期，同学们牢记__的话，更加严格的要求本身，把“四个争当”作为本身的目标。歌舞传唱的日子，他们可高兴了，把唱歌得更洪亮，舞跳得更有劲。为了鼓舞他们，我还给他们拍了视频，留作纪念。“劳动最光荣”主题中队会上，大家各抒己见，都把焦点集中到班级，他们想着本身要为集体，为班级做些什么呢？如何能让教室更清洁更舒适，如何让集体更团结更友爱？我想他们能够从活动中去思考，那就有收获，后来的行动让我看到他们眼中时时刻刻有集体。想让三（2）班成为比较优秀的班级，想让老师同学对他们刮目相看。他们做任何事请都会思考会给班级带来什么样的结果。我想他们在成长，我也为他们的懂事而欣慰。

三、适当放手，在中队活动中培养学生自我管理意识

我从来不要求学生必需做什么，必需怎样做，而是让他们明白事理，感觉应当怎样去做。我鼓舞学生要有本身的思想，敏捷改换，要学会处理课堂上下，同学之间发生的事情。不要动不动就向老师告状，要学会分析，处理事情。

班级里除了班长，中队长，小队长，课代表，小组长，我还布置很多小干部，譬如：图书管理员，多媒体设备管理员，饮水机管理员，窗帘小队，墙壁小队，门窗小队，抬饭小队，中餐小队，发饭小队长，黑板报小队长，苗圃小队长，卫生小队长等等。我尽量做到每人都有职位，每人都是小干部，每个人都有管理的权利，也有被管理的义务。他们之间形成一条链，相互管束，相互管理。

四、放低身价做学生，融入其中，学会倾听，给学生表达的机会。

我没有把本身定位太高，而是做学生的大伙伴。我想每个人做每件事都有本身的理由，即使做错事也是可以谅解的，由于人无完人，何况他们仅仅是个孩子。我常常和学生闲谈，了解他们的家庭、生活、学习、思想情形。当学生犯错误时，我不是严格的呵斥，也不是随口的批判。而是尽量了解他那时候的想法，看他的启程点是好是坏，再进行教导，让他本身说出惩罚的方法，并保证不犯同样的错误。我常常和他们一起玩，加入他们的游戏，融入其中，共享相互的欢乐。

在这半年的中队辅导员工作中，我不绝深入研究，大胆实践，力求创新，将班级管理工作做精做细。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我深感本身经验的不足，还没有形成系统科学的工作方法。但是我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。

高校青媒工作总结篇2

一个学期很快的就过去了，这次期末我顺利的通过了全部的考试，没有挂科。这是我高校的第x个学期，经过x个学期的学习，我对高校生活已经特别的习惯了。这个学期，我做了很多的事情。现在已经到了期末，我决议对我这一个学期的生活以及学习做一个总结。

这个学期我给总结订立了一个阅读计划，每个星期要去图书馆借两本书看。不管是什么类型的书都可以，但每个星期必必需看完两本，还要做好读书笔记。依据我的课表，我布置在周四的下午去图书馆借书，由于只有周二和周四下午是没有课的，但周二下午图书馆闭馆，所以只能周四下午