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《数学分析(二)》课程教学大纲
课程总学时/学分:108/6
课程类别:学科基础与专业必修课
一、教学目的和任务
本课程是数学与应用数学专业、信息与计算科学专业、应用统计学专业的一门
重要基础课,是数学分析(一)的继续,是学习数学分析(三)、实变函数、复变函
数、常微分方程、泛函分析、概率论与数理统计等后续课程的基础,使学生掌握一
元函数积分学和级数理论等方面的系统知识。
二、教学基本要求
通过本课程的学习,使学生对积分理论和级数理论有系统地、全面地、正确的
认识。掌握积分理论和级数理论,掌握积分理论和级数理论解决问题的方法与技巧,
获得较熟练的运算和解决问题的能力。
本课程重点讲授一元函数积分学、级数理论。主要采用讲授的方式,对部分内
容和习题课可采用讨论式教学,教材选用国家级规划教材。
三、教学内容及学时分配
第七章实数的完备性(6学时)
教学要求:
理解并掌握区间套定理、聚点定理、有限覆盖定理的证明和意义,能初步运用
它们解决一些理论问题。
教学重点:
1.区间套定理、聚点定理、有限覆盖定理的证明。
2.区间套定理、聚点定理、有限覆盖定理的运用。
教学难点:
区间套定理、聚点定理、有限覆盖定理的证明及运用。
第八章不定积分(12学时)
教学要求:
1.掌握原函数与不定积分的概念。
2.熟练掌握不定积分的运算法则,牢记不定积分公式表,会用基本积分法计算
不定积分。
3.熟练掌握不定积分的两类换元积分法与分部积分法,并会应用它们计算一些
不定积分。
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4.掌握有理函数部分分式的方法,熟练计算简单分式的不定积分。
5.掌握某些可有理化函数的不定积分求法。
教学重点:
换元积分法与分部积分法,不定积分的计算方法。
教学难点:
不定积分的计算方法技巧。
第九章定积分(16学时)
教学要求:
1.理解定积分的概念与意义。
2.掌握可积的必要条件、充要条件,初步掌握判别函数可积性的基本方法。
3.熟练掌握定积分的性质,并能用它证明某些有关问题。
4.深刻理解微积分学基本定理的意义,具有应用它证明有关定积分问题的能力。
5.熟练掌握变限函数的分析性质,并能用它进行变限函数的有关运算。
6.熟练地掌握与应用牛顿一莱布尼兹公式,掌握计算定积分的基本方法和技巧。
教学重点:
1.定积分的定义,可积的充要条件,可积函数类。
2.定积分的性质。
3.牛顿一莱布尼兹公式证明及应用。
4.定积分的计算。
5.变限函数性质及应用。
教学难点:
1.可积的充要条件,可积函数类。
2.定积分的性质的证明。
3.牛顿一莱布尼兹公式证明及应用。
4.定积分的计算方法和技巧。
5.变限函数性质及应用。
第十章定积分的应用(8学时)
教学要求:
1.熟练地利用定积分计算平面图形的面积,曲线弧长,旋转体的表面积与体积,
掌握由截面面积函数求体积的基本方法,了解微元法的意义。
2.了解利用定积分计算液体静压力、功、平均功率的基本方法。
教学重点:
平面图形的面积,曲线弧长,旋转体的表面积与体积。
教学难点:
7
旋转体的表面积与体积。
第十一章反常积分(12学时)
教学要求:
1.理解反常积分的概念与意义,掌握反常积分的性质。
2.熟练掌握计算反常积分的基本方法和技巧。
3.熟练掌握反常积分的敛散性判别法(比较判别法,狄利克雷与阿贝尔判别法,
绝对收敛与条件收)。
教学重点:
计算反常积分的基本方法和技巧,反常积分的敛散性判别法。
教学难点:
反常积分的敛散性判别法的运用。
第十二章数项级数(16学时)
教学要求:
1.掌握级数敛散性定义,级数收敛的充要条件、必要条件,收敛级数的性质。
2.熟练掌握正项级数敛散性判别法(一般判别法、比式判别法与根式判别法、
积分判别法)。
3.熟练掌握莱布尼兹判别法。
4.理解绝对收敛级数、条件收敛级数及其性质,掌握阿贝尔判别法与狄利克雷
判别法。
5.会判定一般项级数的绝对收敛性或条件收敛性。
教学重点:
1.正项级数敛散性判别法。
2.莱布尼兹判别法,阿贝尔判别法与狄利克雷判别法。
3.绝对收敛性或条件收敛性。
教学难点:
1.正项级数敛散性的判别。
2.一般项级数绝对收敛性或条件收敛性的判别。
第十三章函数列与函数项级数(18学时)
教学要求:
1.深刻理解函数列、函数项级数一致收敛概念;熟练掌握函数项级数一致收敛
性判别法(一致收敛的柯西准则,M一判别法,阿贝尔判别法,狄利克雷判别法),
能用一致收敛定义或判别法判断函数列或函数项级数的一致收敛性。
2.掌握函数列与函数项级数的性质定理(连续性、可积性、可微性),能用它
们讨论极限函数、和函数的分析性质。
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教学重点:
一致收敛性判别法,一致收敛函数列与函数项级数的性质。
教学难点:
一致收敛性判别法,一致收敛函数列与函数项级数的性质应用。
第十四章幂级
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