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茁壮成长畸形落幕

通过具体设计实例解析现代主义家具设计理念，以及

国际主义风格在家具设计中的地位

现代主义起源于对机器的承认，机器既是以批量成产方式产生理

性的现代设计的源泉，其本身也是一种进步的象征。

一战后，为了挽救危机，各国都竭力开展全面性的机械化运动，

希望能在短时间内完成艰巨的复原计划，这一系列的举措推动了工业

的发展。战后整个欧洲设计界因受一战的中经济恐慌和社会混乱等情

绪压力的刺激，大部分人觉醒，希望通过合作的方式在机械设计和生

产方面谋求发展。在这股浪潮的冲击下，工业和科技取得了很快的发

展，并且到了一定的水平，大众市场也逐渐完善，另外，经过工艺美

术运动、新艺术运动等，众多设计师对设计的各种问题进行了诸多探

索，形成了许多新的观点，而先前分散的各种设计思潮也融汇到一起。

此时，现代主义形成和发展的各种条件已经成熟，现代工业设计也由

此开始。

现代主义最早出现在建筑界，一批思想先进而有一定经验的建筑

师，在前人基础上，提出了相对比较系统而且彻底的改革主张，形成

了现代建筑思潮。由于这些建筑师为使工业产品与建筑环境相协调同

时也进行工业设计，于是推动了工业设计的发展。在德国的格罗佩斯、

米斯和法国的柯布西埃等杰出的建筑设计师的推动下，现代主义形成

了。

格罗佩斯，德国建筑师和建筑教育家，现代设计学校先驱包豪

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斯的创办人，是二十世纪最重要的现代设计家、设计理论家和设

计教育的奠基人。他积极提倡建筑设计与工艺的统一，艺术与技

术的结合，讲究功能、技术和经济效益。格罗佩斯坚定地贯彻自己

的原则，决心使艺术与技术相结合，团结艺术家和建筑师、工程师一

起创造新的实用而美观的各种日常生活用品、工业制品和房屋。

格罗佩斯利用机械化大量生产建筑构件和预制装配的建筑方

法。于此同时他还提出一整套关于房屋设计标准化和预制装配的

理论和办法。格罗皮乌斯发起组织现代建筑协会，传播现代主义

建筑理论，对现代建筑理论的发展起到一定作用。

建于1925—1926年为包豪斯学校设计的萨克森—安哈尔特州

德绍的包豪斯建筑是格罗皮乌斯的代表

作。校舍分为三个部分：1、教学楼，2、

生活用房（包括学生宿舍、饭厅、礼堂、

厨房、锅炉房等，宿舍为六层，其余为两

层），3、四层的附属职业学校（与教学楼

由过街楼连结）。其中后两个部分都是混合结构，面积约一万平方米，

从学校步行五分钟即到教员的小型住宅区。他的设计强调实用功能，

充分利用现代建材、结构，表现简洁、通透，用不对称的造型来寻求

整个构图的平衡与灵活性，用非常经济的手段表现出严肃的几何图

形。

包豪斯创立发展阶段恰逢第一次世界大战后德国百废待兴的时

期，为了有助于解决平民百姓的住房问题，以格罗佩斯为首的包豪斯

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设计师们着重研究小面积住宅和建筑工业化，并注意建筑单体与群

体、建筑与环境的和谐问题。他们的设计从房屋到茶壶、台灯，包罗

万象。在日常生活用品的设计中，强调设计家要着眼于工业大生产，

要为大多数人生产实用美观的物品，而不是为少数的富豪生产奢侈

品。