第二课 家庭与婚姻 第二课时 珍惜婚姻关系 课件-2025年高考思想政治总复习 选择性必修2 法律与生活.ppt.pptx

第二课家庭与婚姻

第二课时珍惜婚姻关系

选择性必修2法律与生活

目录

Contents

考点1法律保护下的婚姻

考点2夫妻地位平等

热点帮关注热点迁移应用

练习帮练透好题精准分层

课标要求

命题点

考题取样

核心素养

理解婚姻法律关

系，阐释正确的婚姻家庭观念。

结婚

①政治认同：认同通过法律手段维持家庭关系稳定与社会稳定的意义。

②科学精神：通过婚姻制度知识的学习，掌握结婚的条件、程序和离婚的方式，明确夫妻之间的人身关系和财产关系的处理方式。

③法治意识：树立夫妻双方平等的法律观念，用法治的理念和方法正确对待婚姻问题。

④公共参与：树立家庭责任意识，勇于维护家庭正当权益。

离婚

平等的人身关系

2018浙江4月选考，T35

平等的财产关系

2022浙江6月选考，T36

第二课时珍惜婚姻关系

返回目录

未成年人、老年人、残疾人的合法权益等

条件：男女双方完全自愿、达到[3]法定婚龄、符合一夫一妻制等程序：进行[4]结婚登记是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务

必经的法律程序

规定：法律规定了离婚自由，但反对[5]轻率离婚

方式：协议离婚或者通过人民法院[6]裁判离婚

知识导图教材读薄

法律保护下的婚姻

珍惜

婚姻

关系

夫妻地位平等

核心：夫妻在婚姻家庭中[7]地位平等

夫妻双方的人格独立

标志：参加生产、工作、学习和社会活动的自由

内容：共同财产、一方的个人财产、[8]约定财产

关键：[9]相互坦荡，遇事商量

平等的人

身关系

平等的财产关系

基本原则：婚姻自由，[1]-夫一妻，[2]男女平等，保护妇女、

结婚

离婚

第二课时珍惜婚姻关系

返回目录

含义

结婚是夫妻关系的起点，是男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系的行为。

原则

婚姻自由(结婚自由和离婚自由),一夫一妻，男女平等，保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益等。

考点1法律保护下的婚姻

教材帮读透教材融会贯通

知识整合教材读厚

1.珍惜婚姻

第二课时珍惜婚姻关系

返回目录

要求

夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱，还有相互扶养的义务。

条件

①男女双方完全自愿。②男女双方达到法定婚龄(男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁)。③符合一夫一妻制。④直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。

程序

进行结婚登记是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。结婚登记程序大致可以分为申请、审查、登记三个环节。

第二课时珍惜婚姻关系

返回目录

原因

法律规定了离婚自由，但反对轻率离婚。夫妻双方都应彼此忠诚，珍惜夫妻感情，对家庭负责，对社会负责。

条件

夫妻双方感情确已破裂，当事人可以离婚。

方式

协议离婚

①要求当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记，并就子女抚养和财产分割等问题达成协议。②申请离婚登记后三十日届满，当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。当事人从取得离婚证之时

起，解除夫妻关系。

第二课时珍惜婚姻关系

2.离婚要慎重

返回目录

方式

裁判离婚

解无效的，人民法院应当判决离婚。②一审判决离婚的，人民法院在宣告判决时必须告知当事人在判决发生法律效力前不得另行结婚，当事人违反告知另行登记结婚的，构成重婚。

第二课时珍惜婚姻关系

返回目录

第二课时珍惜婚姻关系

知识活用教材读活

易错辨析

1.符合结婚条件，举行了结婚仪式，两人就算结婚了。(×)

[辨析]法律规定结婚必须履行登记程序，进行结婚登记是确立婚姻关系、明确夫

妻双方权利义务必经的法律程序。

2.没有配偶的男女，未办理结婚登记，但以夫妻名义同居生活的，按照夫妻关系处

理，相互享有继承权，受法律的保护。(×)

[辨析]没有配偶的男女，未办理结婚登记，但以夫妻名义同居生活的，按照同居

关系处理，相互之间不享有继承权，不受法律保护。

返回目录

第二课时珍惜婚姻关系

3.人民法院审理离婚案件，应当进行调解，这称为协议离婚。(×)

[辨析]协议离婚要求当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记，并就子女抚

养和财产分割等问题达成协议。人民法院审理离婚案件，应当进行调解。如果当事人双方感情确已破裂，调解无效，人民法院应当判决离婚。

返回目录

第二课时珍惜婚姻关系

情境应用

《红楼梦》中的法律知识

某班同学在阅读了《红楼梦》后，整理了以下亲属关系：贾宝玉的父亲和林黛玉的母亲是兄妹关系；贾宝玉的母亲和薛宝钗的母亲是姐妹关系；贾宝玉