新教材同步系列2024春高中地理第一章自然资源与人类活动第二节自然资源与人类活动的关系课件中图版选择性必修3.pptxVIP

第一章自然资源与人类活动第二节自然资源与人类活动的关系

课标要求素养目标结合实例，说明自然资源的数量、质量及空间分布与人类活动的关系[人地协调观]结合实例，认识和理解不同历史时期自然资源对人类活动的影响[区域认知]通过不同实例的对比与分析，能够辩证地解释在不同时空背景下人类活动对自然资源的影响[地理实践力]能够有针对性地开展野外资源、环境调查，描述某区域存在的自然资源问题，并结合已有资料，为解决区域资源和环境问题提出建议

课前|必备知识·自主夯实

?人类活动的规模人类开发利用程度经济效益

?先后顺序地域组合产业类型产业发展自然界原料采矿

?自然条件工业布局科学技术广度不断减弱人类活动人才交通

?自然资源科技的进步利用效率

?自然环境要素开采利用能力交通运输资源跨区域调配社会经济发展

?自然规律合理人地关系自然规律不合理短缺生态破坏可持续

【名师助学】新视点：英国康沃尔郡植物园英国康沃尔郡植物园是“新千年工程”之一，建在一座曾被称为“死地”的废弃矿坑之上。该植物园采用新材料——透光聚合建成，比玻璃轻很多，蜂巢状的结构使其既能适应矿坑复杂的地形，也能抵挡大风。这座植物园养育着来自世界各气候带的植物，利用光滑的建筑表面收集雨水，浇灌植物，形成人工降雨和瀑布。室内温度、湿度由感应器控制。游客们穿行在“不同气候带”时还需要增减衣物。这座植物园建成后成为焦点，当年就吸引了约200万游客。

小拓展：“牧童经济”“牧童经济”是一个生动的比喻，使人们想起牧童在放牧时，只顾放牧而不管草原的破坏。它是美国著名的经济学家提出的一种对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式。其主要特点是把地球当成一个取之不尽的资源宝库，无计划、无节制地任意开发，并且进行无限度地索取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，导致环境资源的浪费和破坏，同时，造成废物大量积累，使环境污染日益严重。

想一想：废弃矿坑带来的问题及解决措施有哪些？【答案】(1)问题：造成土地资源的浪费(耕地面积减少)；导致环境重金属污染和周边水体污染；诱发滑坡、泥石流、塌陷等灾害；引起大气中灰尘增多，造成空气污染；影响出行安全及道路等基础设施建设；造成视觉污染(与周边景观的不和谐)。(2)措施：建设矿坑博物馆，进行旅游开发；填埋与整治修复，进行复垦造田；恢复植被与绿化，建设湿地、绿地；建设为仓储用地、坑塘养殖场、垃圾处理场等。

地理环境对人类活动的影响具有明显的阶段性。读华北平原地区人类活动分布图，完成第1～3题。

1．在采集和狩猎阶段，人类活动主要集中在 ()A．山麓和丘陵地带 B．平坦肥沃的平原地带C．矿产资源丰富地带 D．沿海海运发达地带2．在农业社会阶段，人类活动的主要方式是 ()A．栽培作物和驯化家畜B．传统工业和商品贸易C．高新技术产业和第三产业D．采集和狩猎

3．在工业社会阶段，下列地区可能不会成为人类活动主要集中分布区的是 ()A．矿产资源的数量、质量及其组合状况优越的地区B．位于沿海或海岛，可以充分利用港口优势的地区C．丰富的自然资源和有利的自然条件紧密结合的地区D．大江大河的源头、三角洲、盆地，水热条件组合好的地区

【答案】1.A2.A3.D[解析]第1题，采集和狩猎阶段对应图中石器时代。读图可知，石器时代活动遗迹主要分布在丘陵和山地的山麓地带。第2题，在农业社会阶段，人类活动的主要方式是农业生产，以栽培作物和驯化家畜为主。第3题，工业社会阶段对应图中工业中心的分布。从图中可以看出，工业中心主要分布在矿产资源丰富的地区、沿海航运便利的地区、自然资源和自然条件配合好的地区。

读人类活动与环境质量联系图，完成第4～5题。

4．关于图中序号的含义，下列表述不正确的是 ()A．①为生产规模过大 B．②为过度利用自然资源C．③为生产活动遵循自然规律 D．④为破坏生态环境5．下列关于该图所反映的人类与自然环境的关系的说法，错误的是 ()A．人类必须停止开发资源，恢复自然环境原始面貌B．人类与自然环境具有对立性C．必须促进人与自然环境的协调统一D．人类与自然环境的关系向恶性循环方向发展

【答案】4.C5.A[解析]第4题，人口过多，需要更多产业养活人口，导致生产规模过大，①表述合理；生产规模过大，需要消耗更多资源，导致过度利用自然资源，从而导致资源枯竭，生态恶化，使得环境质量下降，②表述合理；人口素质低，使得人们盲目进行生产活动，不会遵循自然规律，③表述不合理；生产活动违反自然规律，会给生态环境造成巨大压力，极有可能破坏生态环境，使得环境质量下降，④表述合理。

第5题，停止开发资源，恢复自然环境原始面貌不可能实现；如果人类发展和生产活动不合理，人类就会破坏环境，破坏后的环境会反过来“惩罚”人类，从这一点来看，人类与自然环境具有对立性；人类如果要持续发展，