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音乐配合先俯后仰卧位抚触在新生儿护理中的应用研究
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［摘要］目的探讨予以新生儿音乐联合先俯后仰卧位进行抚触护理的临床效果。方法选取我院2018年9月--2019年9月期间新生儿120例，随机分为观察组（60n）及对照组（60n），对照组采取常规抚触护理，观察组采用音乐联合先俯后仰卧位进行抚触护理，比较两组哭闹率、排便情况以及睡眠状况。结果观察组的哭闹率第1d显著低于对照组（P0.05），之后3d相差不大（P0.05）；观察组胎便的首次时间以及转黄时间较对照组快且睡眠状态明显优于对照组（P0.05）。结论在临床当中予以新生儿音乐联合先俯后仰卧位进行抚触护理可减缓新生儿的哭闹情绪，改善排便情况并提高睡眠质量，值得推广应用。
［关键词］音乐；新生儿护理；抚触；先俯后仰卧位新生儿脱离母体进入到体外后，其生存环境的变化及外界因素的影响，轻则导致新生儿产生啼哭、睡眠不佳等现象，重则出现器官疾病、死亡等问题［1]，所以应重视新生儿的护理措施与工作。对新生儿进行音乐疗法能够平缓其情绪，而护理当中的抚触手法可以通过刺激新生儿的神经中枢而起到改善其肠胃功能的效果。本文旨在探讨新生儿的护理方式，重视应用优质护理方案，并探讨其在临床上的疗效及改善新生儿身体状况的价值。1?资料与方法1.1?一般资料
选取我院新生儿120例，出生时间为2018年9月至2019年9月，其中男性64例，女性56例，胎龄37-42周，平均（38.65±1.14）周，产后体重2546-4873g，平均（3369±203.1）g。根据数字随机表法平分对照组（n=60）和观察组（n=60），对比两组资料数据，自然信息具均衡性（P0.05）。1.2?纳排标准
纳入标准［2］：（1）孕周期为37-42周；（2）自然分娩；（3）产出后体重≥2.5kg；（4）以母乳进行哺育。
排除标准：（1）母体患有妊娠疾病；（2）分娩时经历窒息危险的新生儿；（3）患有重大疾病的新生儿；
1.3?方法
1.3.1抚触时间新生儿出生24h左右进行首次抚触，抚触前1h给予母乳哺育，喂奶后1h进行抚触，时间为每日每次10-15min。两组统一时间与频率标准。
1.3.2抚触方法对照组施以常规抚触护理模式，护理人员洁手后，先将新生儿置于仰卧位，按照头部、胸部、腹部以及四肢的顺序进行抚触护理，随后辅助新生儿保持俯卧位的姿态，按照头部、背部、臀部的顺序进行抚触护理。进行抚触护理时，护理人员应以中指及两侧手指的指腹，从新生儿身体的中心抚触按摩到四周，从近心端缓慢过渡至远心端，并以适宜的力度着重按摩脊柱的周围。观察组在常规护理的基础上采取音乐护理干预，即在进行常规抚触护理时，配合音量区间位于40-60分贝，并具有舒缓、轻柔等特点的胎教乐曲，如《摇篮曲》、《月光奏鸣曲第一乐章》等。1.4?观察指标
对比两组新生儿临床效果，哭闹率以时间作为判断标准，哭闹时间＜1mim记录为舒适，反之则为哭闹，由护理人员对新生儿的排便情况、睡眠状态进行记录。
1.5?统计学分析
涉及数据均在SPSS22.0中精准录入，计数资料即并发症发生率由（%）表示，行χ2检验数据差异，计量资料即生活质量评分由（）表示，施以t检验，P0.05提示差异显著。2?结果
2.1哭闹率观察组的哭闹率第1d显著低于对照组，差异具统计学意义（P0.05），之后3d相差不大，差异无统计学意义（P0.05）。见表1。
表1两组新生儿的哭闹情况对比【n（%）】
组别
第1d
第2d
第3d
观察组（n=60）
47（78.3）＊
42（70.0）
10（16.7）
对照组（n=60）
59（98.3）
47（78.3）
12（20.0）
注：*与对照组比较P0.05。
2.2排便情况观察组胎便的首次时间以及转黄时间较对照组快，差异明显（P0.05）。见表2。
表2两组新生儿的排便情况对比（）
组别
例数
首次胎便时间（h）
胎便转黄时间（h）
观察组（n=60）
60
2.89±0.13＊
34.18±0.19＊
对照组（n=60）
60
4.56±0.15
59.78±0.21
注：*与对照组比较P0.05。
2.3睡眠状况观察组新生儿的睡眠时间长于对照组，组间差异明显（P0.05）。见表3。
表三两组新生儿的睡眠状态对比（x±s，h）
组别
第1d
第2d
第3d
观察组（n=60）
16.5±1.6＊
16.7±1.4＊
16.9±1.5＊
对照组（n=60）
13.9±1.8
13.7±1.6
13.4±1.7
注：*与对照组比较P0.05。
3?讨论
从出生起满28天的婴儿称为新生儿，新生儿是医院当中的特殊群体，其脱离母体进入到
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