九年级化学学情分析报告.pdf

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一、班级情况分析

本届九年级共有29人,期中考试后红色人数7人,及格20人,

有一人未参加本次考试,平均分67分。

九年级同学在化学学习中有以下特点:

九年级新生对化学这门新学科一般都充满了好奇,所以刚开始的

几节课,都很认真,听讲、记笔记、作业、知识的记忆等都能认真完

成,如能在此时把学生习惯抓好,对以后的化学学习,可以达到很好

效果。当学生接触到一些实验时,这种好奇会转化为好玩,他们对化

学开始有兴趣,此时老师应该好好引导,让学生的好玩真正转化为兴

趣。

当学生有了兴趣,学习的主动性就会增强,预习、听讲、作业、

复习、阅读课外知识等等都会自觉地做,上课的问题也会增多。此阶

段鼓励很重要,学生答题正确、小测验成绩进步大,都会给学生学习

化学打上一剂强心针,学生学习积极性大增。

当学生进入到原子、分子、元素等物质结构知识时,由于很抽象,

实验较少,学习会感到困难。此阶段老师如果不能指导学生克服困难,

有一部分学生会放弃化学的学习。所以,此时老师应多面辅、答疑,

另外把一些化学用语分散到前面知识的学习之中,再就是复杂问题简

单化,有些知识固定格式化让学生死记,如物质由元素组成,分子由

原子构成等,当学生学到后面的知识时,一些前面不懂的知识回头看

会发现很简单。只有指导学生度过这个拦路虎,学生对化学的学习就

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二、本学期目标:

1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2.提高班级整体水平。

3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,

提高学习效率。

4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、具体问题

1、学生对化学的理论知识不感兴趣,对化合价这部分内容很难理解。

2、实验条件不好,不能进行学生实验,降低了学生学习化学的积极

性。

3、学生对化学计算不太感兴趣。

4、学习的积极性随着课程的进行而降低。

四、改进措施

1、利用课件及动画让学生加强对理论知识的理解。

2、不能做的实验放一些实验视屏。

3、对化学计算的内容讲解要简单易懂。

4、采取措施提高学习的积极性。

5、提高优生率,狠抓中等生的成绩,努力提高学困生的成绩,争取

大面积提高成绩。

一、物业管理人员要具备服务意识

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、物业管理人员形象。仪容、仪表要具有亲和力,着装

整齐,面带微笑。

2、服务观念的培养。物业管理各单位是营业现场创造和

维护良好购物环境的重要部门,所以各项配合工作都要以不

影响营业销售为前提。

3、物业管理人员虽然没有直接参与到营业现场的服务

工作中,但很多配合工作也要直面消费者,如卖场保洁人员、

保安员、设备维护人员都会与顾客接触。怎样从公司利益出

发,更好地为顾客服务是工作执行的要点。故服务意识就是

如何为现场管理单位做好配合、协助。更好地使消费者感觉

便利和满意,是我们工作的出发点。

二、开店、闭店物业管理配合事项

1、工程设备人员:

每天8:00开启通道口和办公区照明;8:10开启卖场

主通道照明;8:25开启卖场所有照明.空调、电梯等各项使

用设备开启时间另行规定,同时检查各项设备的使用状况。

2、保洁人员

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