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五年级安全教育主题班会教案

五年级安全教育主题班会教案(5篇)

在现实学习生活中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会能

充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，

从而提高综合素质。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是小编精

心整理的五年级安全教育主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜

欢。

五年级安全教育主题班会教案1

1.怎样保护自己

教学目标：

1、引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为

2、引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力

3、让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇

气和智慧

教学过程

一、情境导入

1、教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入，并出示教材提

供的案例，提醒学生要提高预防各种侵害的警惕性，树立自我保护意

识，遇到异常情况时机智地保护自己。

2、引导交流，学生还知道哪些类似的案例，结果如何有何启示

二、模拟体验

1、设定情景，让学生在设定的敲诈、勒索等情境中，通过个人思

考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对、保护的办法，教师根

据需要进行点拨。

2、阅读理解，阅读天天提醒和小学生自我保护歌，了解抢劫易发

生的地点及受害人群，理解和掌握正确应对危险的方法。

三、讨论提高

1、小组讨论：在家里遇到盗窃分子，应该怎么办

2、师生共同总结并展示讨论结果，教育学生遇到异常情况，一定

要沉着冷静，机智灵活地寻求帮助或自我保护

四、拓展延伸

1、观察图片，让学生判断有无危险，方法是否得当

2、讨论正确的处理方法

2.远离校园暴力

五年级安全教育主题班会教案2

活动目的：

学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动对象：

我班全体学生

活动地点：

多媒体教室

活动过程：

一、导入班会

同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家

人、老师的关注。下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都

要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢？作为学

生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢？

二、展示大屏幕

学生合作探究

1、像这种情况，我们班发生过吗？

A。用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B。在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要

注意安全？

（同学自由发言）

3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

5、遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他。

C、去劝阻。

D、告诉老师。

6、遇到火灾时，拨打（）

A、110

B、119

C、120

D、121

7、在道路上行走时（）

A、和同学边走边打闹。

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。

C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

D、为赶时间与机动车辆抢行。

8、判断题：

（1）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

（2）用手或金属制品去接触插头底部。（）

（3）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

（4）用沙子或泥土打仗。（）

（5）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

三、小组讨论，代表发言，老师总结。

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严

禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐

场所；不在楼梯、走廊上打闹。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投

掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范