5.4声音的强弱变化 学案课件 大象版科学三年级上册.pptxVIP

5.4声音的强弱变化 学案课件 大象版科学三年级上册.pptx

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第五单元奇妙的声音

4声音的强弱变化

1.观察皮筋琴的结构,猜想皮筋琴声音的强弱变化跟什么有关。

2.通过实验来探究影响声音强弱变化的因素。

3.知道什么是噪声及保护听力的办法有哪些。

答:

影响声音强弱变化的因素记录表

橡皮筋拉开幅度(厘米)

振动幅度

声音强弱

1

3

5

填空题

1.影响声音强弱变化的因素是物体____________。

2.物体振动的幅度越____,声音越强;物体振动的幅度越____,声音越弱。

3.高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音,被称为

_______。

4.声音的强弱可以用______表示。

振动的幅度

噪声

分贝

判断题

1.影响鼓声强弱变化的因素主要是敲鼓的快慢。()

×

2.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。()

3.当音量超过60分贝时就会使人产生不舒服的感觉。()

4.调松二胡的弦能使它发出的声音变强。()

×

5.我们调节电视机的音量时,改变的是声音的强弱。()

6.音乐教室里同学们的合唱声属于噪声。()

×

选择题

1.下列做法中,能让橡皮筋发出更强的声音的是()。

B

A.换一根更粗的橡皮筋

B.加大橡皮筋拉开幅度

C.减小橡皮筋拉开幅度

2.下列关于音叉发声的描述,正确的是()。

B

A.用大小不同的力去敲击同一个音叉,发出的声音高低不同

B.用大小不同的力去敲击同一个音叉,发出的声音强弱不同

C.用相同的力去敲击两个大小不同的音叉,大的音叉发出的声音更强

3.下图中,尺子伸出桌面的长度相同,则发出声音最强的是()。

C

A. B. C.

4.下列关于噪声与听力保护的说法,正确的是()。

A

A.保护听力的最好办法是远离噪声和控制声源

B.我们在用耳机听音乐时,音量越高越好

C.再强的噪声也不会损伤听力

实验探究题

下面是探究影响一根橡皮筋发出声音

强弱变化的因素的实验,请根据表中数据

完成下列各题。

橡皮筋拉开幅度(厘米)

振动幅度

声音持续的时间(秒)

声音强弱

5

10

4

较大

9

较强

3

较小

8

较弱

2

7

1.橡皮筋被拉开幅度越大,振动的幅度就越____,听到的声音就越____。

2.橡皮筋被拉开幅度越大,振动持续的时间就越____,听到的声音持续

的时间就越____。

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