教务处工作自我评价参考五篇.pdf

教务处工作自我评价参考五篇--第1页

教务处工作自我评价参考五篇

“路漫漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的学习中，我

将会为全面提高自己的综合素质和能力而不断奋斗。下面是小编为大

家带来的教务处工作自我评价五篇，希望大家喜欢!

教务处工作自我评价1

本学期，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作计划，

科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推

进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，

加强教学检查、规范教师的教学行为。本期紧张而繁忙的教务工作即

将结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，

特就对本学期以来的具体工作评价如下:

一、加强学习，树立新的理念。

1、组织教师学习新课程理念，教师的要务在于更新教学观念。教

师树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关

系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都

存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发

点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富

情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。

2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现

代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，

而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息

和必威体育精装版成果，丰富教学资料，开阔学生视野，使教学活动始终充满活

力。具体的措施如鼓励教师参加网络培训，勤上网查找资料。

二、加强教学常规管理，重实效。

1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要

求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次

情景，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维本事、语言表达本

事，动手操作本事及自学本事。

2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确

教务处工作自我评价参考五篇--第1页

教务处工作自我评价参考五篇--第2页

重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”:有

明确的教学目标;有具体的教学资料;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学

生进取思维的教法;有适宜精当的练习，并提倡写教后记。

3、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、远教室、

图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其进取服务于教学，

不断提高服务水平，教务处年度工作评价加强对图书室、实验室、远

教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加

强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作

用，提高教学效果，建设并加强学校多媒体网络及幻灯机投影仪的使

用，并进取帮忙教师学会使用现代电教设备，以适应现代化教学的需

要。

三、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。

针对学校中青年教师所占比例较大的特点，要求青年教师多学习、

多听课;开展青年教师网络培训学习。培养校内骨干教师，以名师效应

带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。

四、规范考试制度，以考促教。

教学不是为了考试，这是教学的本质;考试能够促进教学，这是考

试的功能，也是教学的特点。要求教师坚持月考或单元考制度。考改

工作结束后，任课教师要及时将成绩登记备案;要及时对学生讲评试卷，

讲评时，不仅仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，

启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题本事，又回过头来

带动教师的教学。表彰先进，激励后进，为构成你追我赶的学习风气