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初中体育教师业务学习笔记范文汇集

一：

新课程如同一股春风，带着久违的清新吹进了课堂，洋溢着人文气息

的新理论更是涤荡着我们的心怀。8月,我来到民乐三中参加体育教师的

培训。虽然，这次培训是在，孩子在无人照顾的情况下。自已要进步，要

跟上新课改的步伐，就要去学习的念头来到了这里学习。

首先，李老师对课程改革做了回忆，对体育与健康课程标准的主要特

点进行了阐述。面对社会的开展，我们体育课堂教学改革与创新必须遵循

体育教学的规律，坚持健康第一的指导思想，然后，对教材编写的指导思

想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、

评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。

其次，李老师重点讲解了，当前体育教学方法改革的问题分析和当前

体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运用，并结

合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法。怎样评课等，教

师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的

帮助。

再次，由学院的高中语文教研员杨翠玉老师，讲解了关于体育课的教

学反思的写法，并要求教师们动手写一写，举例说明了课改的关键是什么，

教师角色转变和要提高自身的素质，重点讲解了，怎样提高体育教师的教

科研水平，在科研研究方面还存在着很多缺乏，如本质的东西，论文的抄

袭性，要有自已的独立风格，个性，和实效性。

培训的刘老师向我们展示了一堂风格各异的体育实践课。张老师的亲

和力、林老师的严谨、李老师的优美姿态及王老师的幽默都给我们留下了

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深刻印象，表达了他们对新课程的理解。体育课堂教学必须有实实在在的

技能技巧教学。所谓“愉快”就必须先“痛”而后“快”，否那么谈何

“愉快”!

通过学习重新认识了健康第一的指导思想的深刻内涵，通过老师的举

例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。

在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代

表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我

们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转

变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生

在体育课堂中快乐学习，健康成长。到达我们的追去的让学生在乐中求学，

在学中取乐。

2022初中体育教师工作方案范文

一、教学工作的方案

(1)学生情况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二

年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也根本上是上个学分选项时的根

本情况，对于学习时起到这个工程的连续性有一定的帮助。学习时也能了

解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加

一些技术难度与要求。

(2)教材与教辅分析：

①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同时选项，

这样有利于全学期的学习方案与安排，不用再教根本功，本学期我安排了

校本课程永春白鹤拳里的两个套路进行教学，采用一套拳，一套器械的方

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式配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上

的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。

②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，

兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素质不同者的学习;重

点在于武德，这是本个工程开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，

让学生知道学习的根本意图，也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握

套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。

(3)教学目标：

①总体目标：建立健康第一的理念，培养学生的健康意识和体魄，进