2024年高考英语复习知识清单专题10 情态动词七类十九个考点(讲案)原卷版.docxVIP

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【上好课】2025年高考一轮复习知识清单

专题24情态动词七大类十九个考点(讲案)原卷版

(快问快答+思维导图+精讲精练+真题分类+原创语填)

目录

一、情态动词用法快问快答P1

二、情态动词考点思维导图P2

三、情态动词用法考点清单P2

考点清单一、情态动词can和could用法归纳P2

考点清单二、情态动词may和might用法归纳P3

考点清单三、情态动词must和haveto用法归纳P3

考点清单四、情态动词will和would用法归纳P4

考点清单五、情态动词shall,should和oughtto用法归纳P4

考点清单六、情态动词need和dare用法归纳P5

考点清单七、情态动词+havedone用法对比P5

四、情态动词用法分类训练P6

分类训练(一)高考真题(语法填空)P6

分类训练(二)高考真题(单项填空)P6

分类训练(三)名校模拟(单句填空)P8

分类训练(四)语法填空(外刊原创)P8

和谐乐章土楼回响--中美“Z世代”青年音乐交流会奏响南靖P9

一、情态动词用法快问快答

Q1:情态动词有哪些核心考点?

A1:情态动词种类多,用法复杂,涉及到情态动词的基本用法、推测用法和虚拟语气用法。

Q2:情态动词难点是什么?

A2:难点是情态动词表示推测的用法区别以及“情态动词+havedone”的用法。

Q3:如何才能学好情态动词?

A3:一要构建好情态动词的知识网络,二要了解其基本用法区别,三要学以致用,查漏补缺。

Q4:学好情态动词有什么意义?

A4:一能提高使用语言的准确性,二能在口语交际和写作中尝试使用高级句式进一步提升语言表达力。

二、情态动词考点思维导图

三、情态动词用法考点清单

考点清单一、情态动词can和could用法归纳

用法

示例

1.表示“能力”时,can表示现在的能力,could表示过去的能力。

Susanisntverygoodatmaths,butshecanspeakEnglishverywell.苏珊并不擅长数学,但是她的英语说得很好。

Wecouldgotherethissummer.今年夏天我们可能要去那儿。

2.表示“推测”时,can常用于否定句中,cant表示“不可能”。could表“推测”时,比can的可能性要小。

Mr.Blackcantbeathome—hehasgonetoAmerica.布莱克先生不可能在家——他去美国了。

Evenexperiencedteacherscanmakemistakes.即使是有经验的教师也可能出错。

3.表示“请求”或“许可”时,通常用于疑问句中;could表“请求”时比can更委婉。

—Could/Canyoupickmeupattheairport?你能去机场接机好吗?

—Yes.Ican.好的,可以。

4.couldhavedone表示“本可以做某事”;couldn’thavedone表示“不可能做了某事”。

Youcouldhavehelpedhim.你本来应该帮助他的。

Shecanthavefinishedthework.她不可能完成了那份工作。

5.beabletodo表示“能够做某事”,不能与can连用,但有更多时态。

Imsureyouwillbeabletolookafteryourself.我相信你会照顾你自己

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