2024-2025年新高考历史第十一单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变十年真题.pdf

2024-2025年新高考历史第十一单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变十年真题.pdf

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第十一单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变

考点一第一次世界大战与战后国际秩序

1.(2017天津文综,7,4分)“12月18日,天津商会等团体召开市民大会……到会者十万余人。社会人士李实

忱宣布了与日交涉原则:反对会外交涉;取消二十一条;山东权利无条件收回;满蒙领土完全。经全场同意后,

致电张仲述,请其在美仍‘督促专使提鲁案于太会讨论’。津埠民众运动达到高潮。”上述史实发生于()

A.五四运动期间

B.巴黎和会期间

C.华盛顿会议期间

D.开罗会议期间

答案C本题考查第一次世界大战后的国际关系。本题的关键信息有两处,一是时间信息“12月18日”,

二是地点信息“在美”。根据这两个关键信息辨析备选项可知,华盛顿会议符合题意,故C项正确。A、B、

D三项均不能同时满足以上两个关键信息。

2.(2015天津文综,11,4分)一战爆发后,远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中,日本声称是为

了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”;日本首相发表演说,强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复

仇战。这些行为()

A.反映了德日矛盾的激化

B.意在掩盖参战意图

C.维护了英日同盟的利益

D.力图保护东亚和平

答案B本题考查第一次世界大战。日本参加一战的目的是称霸东亚,无论是对德通牒、宣战诏书,还是

首相演说,都只是借口,意在掩盖其参战意图,故B正确。

3.(2016天津文综,6,4分)日本军部在1907年上奏天皇的奏折中,把美国列为第二号假想敌;1923年又将其

改为头号假想敌。美国军方1913年正式提出了以日本为敌人的“橙色作战计划”;巴黎和会后,美国对该计

划给以更多的注意,并进一步考虑加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的设防。这些行为说明()

A.一战前后美日加强各自防御

B.日美加紧争夺亚太地区

C.日本实施“大东亚共荣圈”计划

D.美国推行“门户开放”政策

答案B材料表明,一战前后,美日互视对方为假想敌,警戒态势不断升级,说明双方之间的战略利益冲突

不断扩大。日本与美国的夏威夷、关岛、菲律宾群岛均处于亚太地区,说明二者在亚太地区的利益范围是

相交的,而这必然会引发两大强国之间的对抗,故B项正确。美日作战计划的重点是进攻而不是防御,A项

错误;美国提出“门户开放”政策主要针对的是中国,日本实施“大东亚共荣圈”计划是在20世纪三四十年

代,C、D两项错误。

4.(2016课标Ⅲ,47,15分)[历史——选修3:20世纪的战争与和平]

材料1918年1月,美国总统威尔逊在国会演说中提出了“十四点”计划。其主要内容包括:公开外交、

订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟

等。《泰晤士报》评论其“似乎没有考虑到形势的某些严峻现实”。尽管交战双方接受“十四点”为停战基

础,但是实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同。“十四点”计划的实施严重受阻。

——摘编自杨生茂《美国外交政策史1775—1989》

(1)根据材料并结合所学知识,概括威尔逊提出“十四点”计划的背景。(8分)

(2)根据材料并结合所学知识,说明威尔逊“十四点”计划严重受阻的原因。(7分)

答案(1)第一次世界大战接近尾声;防止大战重演、重建战后秩序成为关注的焦点;苏俄政府发布《和平

法令》产生很大反响;美国外交政策的变化。(8分)

(2)过分理想化;列强之间关系错综复杂,对战后和平的重建看法不同;美国的实力还不足以主导世界;美国国

会中意见分歧,反对力量强大。(7分)

解析第(1)问,要根据材料结合“一战”结束后的国际形势概括。第(2)问,要根据材料中的“似乎没有考虑到

形势的某些严峻现实”“实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同”等信息分析作答。

方法技巧提取史料关键信息需走出的几个误区:

一是不能分辨史料信息的正误、真伪。要注意记录者的阶级立场、时代局限,剔除或批判虚伪、错误的信

息,保存或阐发正确、真实的史实或观点。二是不能从纷繁复杂的史料中甄别有效或无效信息。必须要对

史料反映的信息进行取舍,把无关

您可能关注的文档

文档评论(0)

yzs890305 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档