江苏省宿迁市泗阳县2023-2024学年高二下学期4月期中生物（解析版）.docxVIP

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2023—2024学年高二第二学期期中调研

生物试卷

（满分100分，考试时间75分钟）

一、单项选择题：（共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意）

1.下列有关生态系统的结构，叙述不正确的是（）

A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者、食物链和食物网

B.生产者就是自养生物，多数能进行光合作用，是生态系统的主要成分

C.分解者就是细菌，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物

D.细菌既可以作生产者，也可以作消费者和分解者

【答案】C

【解析】

【分析】生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者（自养型）：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物；（3）消费者（异养型）：主要是动物，还有营寄生生活的微生物；（4）分解者（异养型）：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物。

【详解】A、生态系统的结构包括组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者）和营养结构（食物链和食物网），A正确；

B、生产者就是自养生物，多数能进行光合作用，还有一些能够进行化能合成作用，是生态系统的主要成分，B正确；

C、细菌不都属于分解者，如硝化细菌属于生产者，分解者也都不一定是微生物，例如腐生生活的动物也是分解者，C错误；

D、细菌既可以作生产者（如硝化细菌），也可以作消费者（如营寄生生活的细菌）和分解者（如腐生的细菌），D正确。

故选C。

2.生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，错误的是（）

A.消费者没有参与碳循环的过程

B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节

C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节

D.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环

【答案】A

【解析】

【分析】生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。

【详解】A、消费者能通过呼吸作用将有机物中的碳转化为无机物CO2，释放到无机环境中，参与了碳循环，A错误；

B、生产者的光合作用能将无机环境中的无机碳转化为含碳有机物，是碳进入生物群落的重要途径，因此是碳循环的重要环节，B正确；

C、土壤中的微生物的分解作用，能将有机物中的碳转化为无机物释放到无机环境中，是碳返回无机环境的重要过程，C正确；

D、碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2的形式循环，在生物群落内部的传递形式是含碳有机物，D正确。

故选A。

3.某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→灰喜鹊”。下图表示松毛虫摄入能量的流动过程，图中字母代表能量值。下列叙述正确的是（）

A.该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型

B.由松毛虫流入分解者的能量可用D+F表示

C.松毛虫和灰喜鹊间的能量传递效率可用E/B×100%表示

D.若灰喜鹊数量下降，松毛虫的种群数量将呈“J”型增长

【答案】B

【解析】

【分析】同化量=摄入量-粪便量。图示分析，A表示松毛虫的同化量，B表示松毛虫用于生长、发育和繁殖的能量，C表示松毛虫的粪便量，D表示流向分解者的能量，E表示灰喜鹊的同化量，F表示灰喜鹊的粪便量。

【详解】A、该食物链中的生物在能量上呈正金字塔，在数量上不一定呈正金字塔模型，A错误；

B、由松毛虫流入分解者的能量可用D+F表示，其中F（粪便量）属于上一营养级（松毛虫）同化的能量，B正确；

C、松毛虫和灰喜鹊之间的能量传递效率=下一营养级同化的能量/上一营养级同化的能量，可用E/A×100%表示，C错误；

D、自然情况下，种群数量呈“S”型增长，故若灰喜鹊数量下降，松毛虫的种群数量将呈“S”型增长，D错误。

故选B。

4.某地长期稳定运行稻田养鸭模式，运行过程中不投放鸭饲料，鸭取食水稻老黄叶、害虫和杂草等，鸭粪可作为有机肥料还田。该稻田的水稻产量显著高于普通稻田，且养鸭还会产生额外的经济效益。若该稻田与普通稻田的秸秆均还田且其他影响因素相同，下列说法正确的是（）

A.与普通稻田相比，该稻田需要施加更多的肥料

B.与普通稻田相比，该稻田需要使用更多的农药

C.该稻田与普通稻田的群落空间结构完全相同

D.该稻田比普通稻田的能量的利用率低

【答案】A

【解析】

【分析】与普通稻田相比，稻田养鸭可以更好地利用耕地空间，增加农产品的类型和产量，鸭取食害虫和杂草等，可以减少农药使用量。

【详解】A、该稻田生态系统的营养结构更复杂，其水稻产量还显著高于普通稻田，而运行过程中不投放鸭饲料，因此与普通稻田相比，该稻田需要施加更多的肥料，A正确；

B、鸭取食害虫和杂草等，可以减少农药使用，B错误；

C、该稻田增加了鸭子使得群落的物种组成不同，