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英语暑期学习计划

英语暑期学习计划1

一、指导思想

学习“新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适

应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增

强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作

探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值

观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、学期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。1、

要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和

语言技能以及培养初步用英语交际的能力，养成良好的外语学习

习惯，掌握学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下

扎实的基础。培养初步运用英语交际的能力和自学能力。能听懂

教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七年级学生阅

读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅

读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结

果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合

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理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习

和日常交际中能注意到中外文化的差异。在平时的教育教学中就

必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,，七年级的学生

刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必然会很缓

慢，要顺利的完成本学期任务有一定的难度。

三.教材简要分析

《仁爱英语》七年级(上册)，全书共有四单元。本教材各单

元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：

一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数

的变化等。

四、学情简要分析

本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科

目，但是大部分学生还是对英语处于懵懂状态。要做好小学英语

和中学英语的一个衔接工作才能够更加激发学生学习英语的兴

趣。

五、提高教学质量的可行措施及教改措施

1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥

学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适

合自己的学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，

培养学生自主学习的能力。

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2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力。

3、尽量使用英语，适当使用母语。

4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案。

5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，

激发学生的学习欲望。

6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准

确、深刻、透彻。

7、扩大学生的课外阅读量，一、增强语感，二、循序渐进，

逐渐提高阅读理解能力。

8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面

表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生逐渐找到英语写作的窍

门。

9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅

导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。

10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做

到主次分明，讲求实效。

具体来说：

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1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确