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精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan

教师学科教课方案

[20–20学年度第__学期]

任教课科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

xx市实验学校

育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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五年级美术《我的书包》教课方案

一、课型：造型·表现

二、教课内容与目标

知识目标：认识书包的设计理念，设计的书包要雅观与适用相

联合。

能力目标：学会察看和剖析书包各部分的特色和功能，学习简单

的设计图画法，能够设计一款既雅观又适用的书包。

感情目标：养成关注身旁事物的习惯，提升察看和剖析能力，

了

解设计要以人为本的原则。

三、教材剖析：

本课展现了各种各种的书包实物图片，并针对不一样特色的书包

的各部分构造提出问题，其目的旨在经过这些问题指引学生对书

包进行仔细察看和剖析，进而学会剖析、思虑的方法，认识到书包

的主要功能是为了方便人们携带学惯器具的，认识领会出设计要

以人为本的理念，为自己的设计打下基础。

四、设计思路

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本课的教课正是以设计书包为出发点，培育学生的察看、剖析与

创建能力，使学生能够认识设计理念，提升设计意识，学会简单

的设计方法，并将设计理念运用到自己的设计中，创建出更有创

意的作品，同时培育创新精神，养成擅长关注身旁事物的习惯。

五、教课重教课难点：

育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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察看、剖析书包各部分的设计企图，认识形象与功能之间的关系，

运用简单设计图的画法设计一款自己的书包。运用设计理念，自

己设计一款多功能书包。

六、教课准备：

教师：使用课件使学生更直观的认识本课的教课内容。美术书、

各种不一样种类的书包、制作课件、涂色工具、纸。

学生：美术书、课前收集到的各种书包、涂色工具等。

七、教课过程：

㈠、导入新课

1、同学们，今日老师给大家带来了一个谜语，看看谁猜得又快又

准。（课件出示谜语）

它是我