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浅析留守儿童教育问题

岳池县职业技术学校仲金玉2009-06-09

[内容摘要]

在农村“留守儿童”的出现是我国经济快速发展、城市化进程中所出现的一类特殊群体，其产生有特定的背景。农村留守儿童的教育问题不仅关系到我国新农村建设目标和构筑和谐社会使命的实现，它还关系到未来人口素质和劳动力的培育以及农村经济和社会的协调发展，也关系到社会稳定和可持续发展。目前已经引起了全社会的普遍关注。本文将结合留守儿童相关现状，从留守儿童产生的原因入手，分析留守儿童的形成原因，剖析了当前留守儿童存在的主要问题，再主要从学校提出解决留守儿童教育问题的对策，主张从学校加强对留守儿童的管理和教育，从而充分调动社会各界力量，共同关心与爱护“留守儿童”的生活和学习，使他们健康成长。

【关键词】留守儿童，教育问题,家庭教育,学校教育

一、留守儿童的教育问题

随着我国改革开放的进一步深入，社会主义市场经济不断发展。特别是随着我国城镇化水平的进一步提高，城镇化建设步伐的不断加快，劳务经济的也得到了进一步发展。劳务经济虽然有力地促使“三农问题”的解决，但不可避免地带来一些社会问题。越来越多的农村富余劳动力离开故土进城务工，导致许多农村儿童脱离父母的直接监护，成为一个独特的农村留守儿童群体。

（一）留守儿童的现象透视

1.????何谓留守儿童

所谓“留守儿童”是指父母双方同时外出打工，家中的未成年子女委托他人监护或无人监护的儿童。部分留守儿童因种种原因而存在这样那样、或多或少的问题，给其自身成长，家庭幸福、社会稳定带来不同程度的影响。因此，关心关爱留守儿童，促进留守儿童的健康成长，应成为全社会的共同责任。

2.???留守儿童的现状

“留守儿童”是指父母双方或一方外出打工而需要留守在家乡，并需要其他亲人照顾的年龄在十六岁以下的孩子，是中国经济发展过程中人口流动的产物。随着中国经济的发展，社会上出现了一个庞大的流动队伍——打工族。随着改革开放的不断深入，“打工族”的队伍不断发展壮大，据有关资料显示，光是安徽、河南、四川这几个劳务输出大省，每年在外打工的民工就在400万人以上，全国每年在外的打工者有数千万之多。不少中小学生的家长走南闯北寻找“钱图”，却把未成年的需要呵护的孩子寄养在祖父母、外祖父母或亲友处，成了留守孩子。这支规模庞大的“留守儿童”队伍中的很多孩子，因为家庭生活和教育的缺陷，无法享受到同龄孩子的花季、雨季，生理和心理的成长都面临着问题。

（二）留守儿童成长中的教育问题

1.???家庭教育中存在的问题

①???缺乏完整家庭教育导致的问题

缺乏父母亲情抚慰，导致留守儿童心理偏差。一些常年在外务工、经商的父母，由于经济条件宽裕，出于一种补偿的心理，给孩子拿钱方面十分慷慨，无计划、无节制,由于学生缺乏一定的理财能力和自控能力，他们自恃家长有钱，模仿大人请客过生日，花钱请人做作业，久而久之，生活上追求享受，学习上怕吃苦头、不思进取、自由散漫、懒惰贪玩。抚养中，有的长辈管教不严、一味纵容，有的长辈不辨是非、偏袒孩子的不良行为，无形中滋长了留守儿童骄横跋扈的气焰，“骄”、“娇”二气严重。有的代理监护人甚至认为孩子的成长主要靠学校，说：“孩子在学校，家长出钱学校管，自己还操什么心？”这种教育理念与思想认识，大大增加了学校对留守儿童教育管理的难度。父母不在身边，留守儿童得到的关爱就少。留守儿童正处于身心迅速发展时期，对自身变化，人际交往等有着自己的认识，也带来一些相关的烦恼。由于外出务工父母及代理监护人无暇顾及他们的这些变化，留守儿童缺少与家人交流的机会，这对学生心理产生了不利影响，容易导致心理问题。如自卑、封闭、虚荣；过于敏感，过分自尊；盲目交友，以图消除孤独寂寞等。?

②???隔代教育对留守儿童成长造成的问题

在留守儿童这个群体中，原父母的监护责任除了向家庭一方转移外，还呈现出监护责任向祖辈转移，由孩子的祖父、祖母或外公、外婆监护，从而形成这样一种“隔代监护教育”。隔代监护的监护人多数年老体衰，本身文化程度低，基本上没有能力辅导孩子的学习。他们彼此年龄差距，也很大，在生活中也很难沟通。从而影响了儿童心理发展和身心健康等

2.????学校教育中存在的问题

①??学校的基础教育投入不足而导致留守儿童管理教育难。

外出务工人员多的地区，多为老少边山穷地区，基础教育投入不足，硬件设施滞后，师资力量缺乏。在正常的教育管理之外，学校难以对数量庞大的留守儿童进行特别监管。由于缺乏全方位的监管引导，留守儿童极易放松对自己的要求，加上思念父母、担心受歧视等

当前社会的一些不良习气严重影响农村留守儿童的成长。留守儿童年幼无知，又常处于无人监护状态，使犯罪分子有可乘之机，导致留守儿童伤人或被伤害的安全事件时有发生。随着社会的不断发展，传媒网