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学生调查报告

关于学生调查报告模板汇总7篇

在现实生活中，需要使用报告的情况越来越多，报告具有成文事

后性的特点。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集

的学生调查报告7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生调查报告篇1

内容摘要：本文通过对小学生的学习态度和学习习惯情况的调查，

探究了小学生在学习态度和习惯方面普遍存在的问题，探讨了解决问

题的对策。

关键词：学习态度学习习惯存在问题解决策略

一、调查目的

学习态度的好坏，直接影响学习成效，直接影响学生个性与人格

形成与发展；良好的学习习惯是学生顺利学习的基本保证，是终身学

习的需要。根据我们平时的观察、了解，目前我市小学中的一些学生

分还没有养成积极的学习态度和良好的学习习惯，因而缺乏继续学习

的能力和动力。为了改变现状，寻找培养学生学习态度和学习习惯的

有效途径和方法，我们深入本市城乡小学对小学生的学习态度和学习

习惯的现状进行了调查和研究。

二、研究方法

（一）调查方法。

问卷法：学生问卷。

观察法：随堂听课，检查学生作业本。

访谈法：师生座谈会。

定量、定性分析。

（二）调查时间、对象与范围。

1、时间：20xx年3月—5月。

2、对象与范围：随机确定6所小学作为课堂教学情况调查对象

（八甲镇长塘小学、实验小学、松柏镇新联小学、陂面镇中心小学、

永宁镇红光小学和石望镇建设小学）；随机确定6所小学作为作业情

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况调查的对象（石望镇中心小学、新和小学，春城城北小学、升平小

学，八甲镇徐屋小学，河口镇龙门小学和圭岗镇马催小学）；选取3

所小学169名学生作为调查问卷的对象（春城一小三年级1个班64

人，合水中心小学四年级1个班50人，春城崆峒小学五年级1个班

55人）。

三、调查结果

（一）学习态度方面。

在调查问卷中有四道题目是关于学生学习态度的调查：

1、上课时你会积极参加各项学习活动吗？

在169份调查问卷中，有40%的学生是积极参加的，有57%的学

生表现一般，还有3%的学生不参加。

2、在课堂小组合作交流中，你的表现怎样？（A积极发表意见；

B认真倾听他人的意见；C不参与）

3、课堂上你会认真倾听同学回答问题或老师讲解吗？（A会；B

有时会；C不会）

从以上的两道（2、3题）问卷调查结果中，我们发现大部分学生

都能做到“认真倾听”，但在小组交流中积极发表意见的学生为数不

多。

以上的三个方面，问卷结果和我们的听课观察结果基本一致：学

生听课率还比较高，大部分学生听课都比较认真，而踊跃举手回答问

题、积极发言的学生不多；主动参加各种学习活动和被动参与学习活

动的学生基本上是各占一半。以上这些方面，低年级的学生比高年级

的学生，城区小学的学生比山区小学的学生表现会好一些。

在学习态度方面，通过和老师的交谈还了解到：勤学好问的学生

在一班中大约占五分二，一些学生缺乏主动性、自觉性和刻苦精神。

调查问卷的第