小学语文阅读中年段A 第三讲 句子派对-课件.pptVIP

在快乐中学会阅读

在阅读中享受快乐

一、心香一瓣——瓣瓣沁脾

二、指点迷津——点石成金

要点一：抓住句子主干

小红我给讲故事认真地

我认真地给小红讲故事。

小红认真地给我讲故事。

（一）理解句子含义

主语

谓语

宾语

定语

状语

补语

主语

谓语

宾语

是句子陈述的对象，说明是谁或什么

一般表示主语“怎么样”或“是什么”

一般表示谓语“怎么样”或“是什么”

我们在理解句子含义时，就是要先去掉“枝丫”，抓住“主干”，理解基本意思。再看看修饰部分，理解作者感情。

1.宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

2.小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

3.光秃秃的柳树的枝头，被春姑娘的纤纤玉手抚摸了一下，已经抽出小米粒般的小芽儿。

要点二：理解关键字词

泊船瓜洲

北宋王安石

京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又江南岸，

明月何时照我还？

绿

到

要点三：联系上下文

如法炮制

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

（二）句式转换

要点一：陈述句与反问句

1.这里的风景很美。

2.这里的风景美吗？

3.难道这里的风景不美吗？

4.这里的风景美啊!

陈述句

疑问句

反问句

感叹句

练习

我的选择是正确的。

改

难道我的选择不是正确的吗？

我不能轻易放弃。

改

难道我能轻易放弃吗？

“悦”读训练营A册P33第一题

难道我们不该好好学习吗？

练

练

要点二：把字句与被字句

我把钱花光了。

钱被我花光了。

将1，2句转换为被字句，将3，4句转换为把字句。

1.一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里面了。

2.船里装载的新米把船身压得很低。

3.我被这动人的情景吸引住了。

4.小草被人们叫做大力士，那是因为他有一种看不见的生命力。

三、阅读训练——步步为营

A册P36—39

四、笔耕乐园——妙笔生花

扩写句子

以“太阳真毒”为开头扩写句子，至少使用一种修辞手法，不超过50字。

我们，还在路上……

Hewhofallstodaymayrisetomorrow.

每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放