虚拟现实技术在教育中的应用研究1.docxVIP

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虚拟现实技术在教育中的应用研究

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摘要：伴随信息技术的快速发展，虚拟现实技术逐步趋于成熟，并且应用到生活中的各个领域。在日新月异的发展过程中，虚拟现实技术开始向教育行业发展，虚拟现实技术在教学过程中进行应用，能够快速的吸引学生的注意力，引起学习兴趣，提升学习水平。本文就对虚拟现实技术进行有效研究，然后说明虚拟现实技术在教育中的应有，最后说明虚拟现实技术在教育中的优势。

关键词：虚拟现实技术；教育；应用；研究

虚拟现实技术主要是通过人机交互来给予人一种真实的体验，这种技术的研究最早出现于上个世纪六十年代，到今天为止，虚拟现实技术已经成为当前各个地区研究的重点，并且广泛的应用于医学、建筑、教育等多个方面。针对这种情况，在教育行业的虚拟现实技术能够对传统教育有所冲击，激发教育的新活力。

一、虚拟现实技术的基本特点

（一）交互性

这部分主要是指使用者通过相应的设备，人们再对自然环境元素进行有效收集，然后让人对其观察、操作[1]。比如，用户利用相应的设备抓取虚拟环境中所具有的物体，这样就会让用户有真实抓住物体的感受，能够感受到物体的种类，而且被抓到的物体也能够随着手移动而不断的移动。

（二）感知性

虚拟现实技术自身具有较多的感知能力，在这其中包括视觉、听觉、触觉等等，在人们理想中的虚拟现实能够具备人在现实世界中的一切感知能力，这些都能够在虚拟的环境中得以体验。

（三）存在感

用户在使用相应的设备来进行操作时，能够在虚拟环境中真实的感受到自己的存在，存在感和现实中有很多联系，而且在这过程中加强感知能力，会让用户的体验更加逼真。在虚拟环境中，一切看上去都和真实情景一样，感觉较为逼真。会让用户在这过程中感觉自己是虚拟环境中的一部分，而并不是简单的体验者，会被虚拟环境所包围，能够在这环境下观察周围事物，与看到的物体进行交流，和真实世界中的感觉一样。

（四）自主性

自主性所指的就是在虚拟环境下，能够根据物理定律动作，虚拟物体在这过程中能够自由的活动，或者是和用户交互作用中，其出现的动态有一定的表现，这些表现大多和自然规律相符，或者是根据设计人员的想象所得[2]。

二、虚拟现实技术在教育中的应用

（一）展示性学习

所指的就是学生借助虚拟现实技术开发的产品来学习相应的知识，对其应用的范围主要是对认知过程中的事物进行再现，保证学生能够看到在现实生活中所不具备的事物，进而为学生提供更加逼真的学习资源，高效解决学生在学习过程中遇到的问题。例如，在学习语文《桃花源记》过程中，通过虚拟现实技术，就能够让学生亲临感受到桃花源的情境，将学生带入到其中，使得知识更加直观化。还有就是能够将抽象的改变更加具体化，方便学生对其进行理解。例如，在学习中学物理知识时，通过虚拟现实技术就能够让学生更加直观地看到物体重力大小，以及加速度的情况等，让学生能够很容易地理解其中的原理。

（二）操作性学习

对于这部分又分为两种，首先就是实验模拟学习，利用简单的虚拟现实系统，通过计算机来模拟现实中的实验环境，让教师能够在计算机上准确的做出相应的实验，进而达到提升学生学习水平的效果[3]。例如，建立地理、生物、化学等实验室，在实验室中，学生能够根据相应的材料来进行相应的实验。比如，在虚拟物理实验室中，学生就能够在这过程中做重力、惯性实验，这些都是传统教学无法实现的，通过虚拟现实技术能够有效实现。

（三）技能训练学习

虚拟现实技术所具有的沉浸式、交互式特点，能够让学生在虚拟现实中扮演角色，进而全身心的沉浸到学习当中去，借助这样的方法能够快速提升学生的技能，解决了有些技能训练难以实现的难题。利用虚拟现实技术开发的产品，能够让学生进行各种各样的技能训练，更加帮助学生提升自身的能力。而且因为这些虚拟训练并没有任何的危险，所以学生能够不断的反复训练，直到真正掌握相应的技能。

三、虚拟现实技术在教育中的优势

虚拟现实技术能够为教育行业提供相应的帮助，为学生构建一个良好的学习环境。在这过程中虚拟现实技术能够为教育提供很大的帮助。

（一）直观形象

虚拟现实技术能够将教师中的相关理念以直观的形式展示在人们的面前，进而更加生动的表达出来，给学生真实的学习情境，帮助学生更好的理解相关知识，整体把握教育理念的实质，让学生能够更好的了解。

（二）有利于激发学生学习的兴趣

虚拟现实技术直接改变传统的教学方法，在虚拟现实技术的情况下，学生和技术能够构成一个整体，使得人成为计算机虚拟技术的组成部分[4]。虚拟现实技术所具有的直观性，更加能够集中学生的注意力，而且能够让学生参与到虚拟现实环境中，全身心的投入到相应的学习过程当中去，这样的教学对于学生的影响非常大，高效提升了教学效果。如果将虚拟现实作为一种新型的教学方法应用到教育中，就能够