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中班美术教案设计5篇

中班美术教案设计5篇

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面我带来中班美术教案设计5篇，希望大家喜欢。

中班美术教案设计篇1

活动目标：

1.初步学习四角向中心折的方法。

2.在轻松的气氛中感受折纸活动的乐趣。

3.鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

活动准备：

折好的小狐狸、彩色纸、水彩笔。

活动过程：

一、开始部分--情景导入：出示一只折好的小狐狸。

师：有一只孤独的小狐狸，它没有朋友，每天都一个人在森林里，它经常会想：我要是能有个朋友多好。怎样让小狐狸有好多朋友呢?我们一起来帮助它。幼：

二、基本部分--观察、交流1.教师进行折纸狐狸，引导幼儿仔细观察师：小朋友仔细看老师是怎么折出来的。

2.教师边操作边说儿歌师：四个好朋友头碰头，四个角就是四个小朋友的头，我们把它们挤到中心交叉点，然后把边压平。

师：接着让四个好朋友背靠背，反过来，我们把四个角向中心交叉折，压平。看，四个小朋友多么亲热呀!

师：再将上下、左右两条边、两个角对齐，压平成一条线。

3.教师将折好的这一步反过来师：这好像四顶小帐篷，四个小手指当小柱子，把四顶小帐篷支起来，转过去看一看会变成什么呢?幼：

4.添画师：现在让我们给小狐狸画上眼睛、嘴巴和胡须吧!你学会了吗?现在请你们试一试来折一只小狐狸把。(难折的地方重点讲一下)

5.幼儿尝试折小狐狸折纸要求：折时要角对角，边对边、对齐压平折，纸要平整。

幼儿分组进行操作，不会折的教师给予帮助、指点

6.幼儿拿水彩笔进行添画

三、结束部分

游戏：森林音乐会师：小狐狸有这么多的好朋友，它好开心啊。森林里要举办音乐会了，你们想让你们的小狐狸参加吗?

幼：

播放音乐，幼儿用手指控制小狐狸纸偶张大嘴巴唱歌、跳舞，自由创编动作参与音乐会演出。

教学反思：

作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

中班美术教案设计篇2

活动目标:

1.了解鸭子的基本特征，借助圆形、椭圆形变换画出鸭子的不同姿势。

2.养成细致观察，大胆作画的习惯

活动准备:

鸭子图片、范作。

2.颜料、排笔、水桶等。

活动过程:

出示图片，了解鸭子的特征

1.师：图片上的是谁?鸭子长得什么样?它有什么本领?

2.模仿体验，通过模仿及游泳的动作变化不同的姿势。让幼儿学学鸭子的不同姿势并观察鸭子的头、身体和脚的位置。

二、讲解示范

1.出示范作，幼儿观察后说说：老师是怎样画鸭子的?

2.教师边讲解边演示站立的鸭子：头圆圆，身体、脚、嘴。游泳的鸭子：头圆圆，身体、脚没有的，嘴往那边说明这鸭子的头往那边看。

3.教会幼儿添画眼睛、嘴巴、小草和水的方法。

三、幼儿作画

1.提出作画要求：画出不同姿态的鸭子，比一比谁的鸭子最漂亮。

2.教师语言提示，帮助幼儿完成作品。

3.鼓励幼儿及时添画。

四、展示评价

1.请个别幼儿说说：你喜欢哪只鸭子?为什么?

2.表扬彩绘有进步的幼儿。

中班美术教案设计篇3

活动目标

1、把握西瓜的形状特征及颜色元素。

2、尝试用西瓜的特征和颜色制造性地表现各种事物的形态。

3、依据作品大胆创编故事。

活动预备

1、素描纸，油画棒，水溶性炫彩棒，西瓜。

2、动画片《西瓜太郎》的片断。

活动过程

1、品尝西瓜，导入活动。

(1)播放动画片《西瓜太郎》的片断视频，激发幼儿对“西瓜”的创作产生爱好。

(2)欣赏西瓜，感知它的形状特征及颜色。

(3)吃西瓜，喝西瓜汁，品尝西瓜的美味。

2、想象在酷暑的夏日跳进西瓜汁里乘凉。

(1)老师：夏天，大家都跳进西瓜汁里乘凉，会发生什么好玩的事情呢?

(2)幼儿想象跳进西瓜汁里的情景：

我变成了一个红红的“水人”了!

我在凉凉的西瓜汁里游泳，好舒适啊!

我爬到西瓜皮上，老滑的，我老是掉下来，摔得很疼的!

我想跳进西瓜汁里乘乘凉，我要把游泳池变成红色的!

(3)老师依据幼儿的想象与幼儿合作创作作品。

3、幼儿自主创作，想象跳进西瓜里的世界