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《信号与系统》课程教学大纲
课程信息
课程名称:信号与系统
SignalsAndSystems
课程代码课程类别:学科专业课程/选修课
适用专业:自动化
课程学时:54学时
课程学分:2学分
修读学期:第四学期
先修课程:高等数学,电路分析
二、课程目标
(一)具体目标
通过本课程的学习,使学生达到以下目标:
1.通过对本课程的学习,要求学生系统地掌握信号处理的基本原理和基本分析方法,能建立基本的信号处理模型。【支撑毕业要求1-1、1-3】
2.学会运用信号处理的三个主要工具—傅立叶变换、拉普拉斯变换与Z变换。对信号处理技术有一个较全面、系统的了解【支撑毕业要求1-2、2-3】
3.课程思政目标,了解信号与系统的发展史和我国通信领域的现状,以及华为近年来一直专注于第五代通信(5G)技术,被美国封杀等事实,激发学生的爱国主义热情,让学生能够自主的投入到信号与系统课程的学习当中。【支撑毕业要求8-1】
(二)课程目标与毕业要求的对应关系
表1课程目标与毕业要求的对应关系
课程目标
支撑的毕业要求
支撑的毕业要求指标点
课程目标1
1.工程知识
1-1能够将数学、自然科学、工程科学的语言工具用于工程问题的表述;
1-2掌握基本的工程基础知识,包括工程制图、电路理论与电子线路技术、信号与系统、电磁场理论、计算机软件基础等,能够应用其基本理论和基本方法分析通信工程领域复杂工程问题;
课程目标2
8.职业规范
8-1具有人文社科素养和社会责任感,能够在通信工程实践中理解并遵守职业道德和职业规范。
三、课程内容
(一)课程内容与课程目标的关系
表2课程内容与课程目标的关系
课程内容
教学方法
支撑的课程目标
学时安排
第一章信号与系统的基本概念
讲授法
课程目标1
4
第二章连续时间系统的时域分析
讲授法
课程目标1
6
第三章傅里叶变换
讲授法
课程目标2
10
第四章拉普拉斯变换、连续时间系统的s域分析
讲授法
课程目标2
12
第五章离散时间系统的时域分析
讲授法
课程目标2
12
第六章z变换、离散时间系统的z域分析
讲授法
课程目标2
10
合计
54学时
(二)具体内容
第一章信号与系统的基本概念
【学习目标】
1.了解信号与系统的基本知识和基本概念;
2.了解常用基本信号的时域表示方法、特点与性质,并会运用这些性质;
3.理解线性时不变因果系统的定义与性质,并会应用这些性质;
4.掌握信号的运算方法;
5.了解信号处理在人工智能中的应用,启发学生为我国智能信号处理贡献力量。
【学习内容】
第一章
信号与系统的基本概念
R理论/□实践
学时
4
1.一级知识点
奇异函数及信号的时域分解;线性时不变系统及分析方法。
2.二级知识点
系统模型及分类。
3.三级知识点
信号的基本运算;移位;反褶与尺度;微分和积分;信号相加或相乘。
【学习重点】
1.线性时不变系统的特性与判断;
2.自变量变换、指数信号与正弦信号、单位冲激与单位阶跃函数;
3.阶跃与冲激信号、信号的函数与图形表示
【学习难点】
1.单位冲激与单位阶跃函数。
第二章连续时间系统的时域分析
【学习目标】
1.掌握建立描述系统激励与响应关系的微分方程,掌握系统的求解方法。
2.理解0-、0+状态。
3.理解零输入响应、零状态响应、冲击响应、阶跃响应。
4.理解卷积积分的定义、运算规律及主要性质,会求解卷积积分。
5.掌握用卷积积分法求线性时不变系统的零状态响应。
【学习内容】
第二章
连续时间系统的时域分析
R理论/□实践
学时
6
一级知识点
微分方程的建立与求解;卷积;卷积的性质;冲击响应。
二级知识点
起始点的跳变---从0-到0+状态的转换;零输入响应和零状态响应。
3.三级知识点
阶跃响应。
【学习重点】
1.零输入响应、零状态响应;
2.冲激响应的求法;
3.卷积的运算方法、卷积的性质。
【学习难点】
1.冲激函数匹配发求初始条件;
2.卷积的图形解法;
3.微分方程的建立与求解。
第三章傅里叶变换
【学习目标】
1.了解信号与系统的基本知识和基本概念;
2.了解常用基本信号的时域表示方法、特点与性质,并会运用这些性质;
3.理解线性时不变因果系统的定义与性质,并会应用这些性质;
4.掌握信号的运算方法;
5.了解傅里叶变换在信号干扰中的应用,结合抗日战争时期地下电台被发现的原因,激励学生为我国振兴,不在受列强侵犯而好好学习。
【学习内容】
第三章
傅里叶变换
R理论/□实践
学时
10
一级知识点
周期信号的傅里叶级数分析;傅里叶变换;卷积定理非周期信号的分析;周期信号的傅里叶变换。
二级知识点
典型周期信号的傅里叶级数;典型非周期信号的傅里叶变换;
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