陕西专版2024春九年级语文下册专项训练一基础积累与运用考点4其他考点作业课件新人教版.pptxVIP

;;1.[2023?重庆八中期中]对抽象事物的辨别分析，可以帮助我们深入思考，实现思辨表达。请你从备选词语中选择一个，照样子写一句话，展现对词语内涵的辨别分析，尝试思辨表达。

示例：谦逊——谦逊绝不是懦弱的近义词，懦弱是心灵脆弱的流露，谦逊是内心强大的表现。

备选词语：勇气、担当;【点拨】

本题考查语言表达能力。本题可以从“勇气”和“担当”两个词语中任选一个仿照所给示例展现其内涵。;2.依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是()

传拓，是将纸蒙在石刻、甲骨、青铜器等器物表面，将文字或图案用墨(朱)色捶拓出来的传统工艺。砖石传拓是传拓的一种。____。____；____。____。____。拓纸完全晾干后，即可将拓纸从砖面四周小心翼翼地揭起。

①待拓纸逐渐变白，在拓纸欲干未干之时方能上墨

②第一遍上淡墨，文字显出之后再层层加深，直到效果满意为止;③砖石传拓工序主要分为上纸和上墨两个步骤

④然后用塑料薄膜覆盖在拓纸上，将毛巾卷成团状在塑料薄膜上轻轻擦拭，直到拓纸与砖面紧密贴合

⑤首先裁出比砖面略大的宣纸，平放在砖面上，用小喷壶喷湿拓纸，用一张干燥的宣纸吸干拓纸上多余的水分

A.③⑤④①② B.③①②⑤④

C.①②⑤④③ D.①②③⑤④;【点拨】

本题考查语句衔接与排序。③句从整体上介绍“砖石传拓”的制作步骤——上纸和上墨，应排在第一位；⑤句“首先”谈裁纸，应排在第二位；④句中的“然后”紧承⑤句中的“首先”，④句应排在第三位；①句是从“上纸”到“上墨”的过渡环节，应排在第四位；②句谈如何“上墨”，应排在最后。因此，排序为③⑤④①②。故选A。;3.[2023?宜宾]新素材以下是《义务教育语文课程标准(2022年版)》中关于“思维能力”的表述，排序正确的一项是()

①有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索创新，养成积极思考的习惯

②主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维;③思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现

④思维具有一定的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性

A.③②①④ B.①④②③

C.①④③② D.③②④①;【点拨】

本题考查学生的句子排序能力。③句点明“思维能力”是什么，应为首句；②句承接③句，说明“思维能力”主要包括的内容；④句承接②句中的“思维”，点明“思维”的特点；①句指出“思维能力”的具体表现，应为最后一句。故排序为:③②④①。;4.下列关于传统文化和文学常识等的说法正确的一项是()

秋高气爽，候鸟南归。11月2日早上九点，某校师生来到洋湖湿地公园参加观鸟活动。活动过程中，大家进行了愉快的交谈。

A.周同学说：“这些鸟儿太可爱了，让我想起了王维的‘月出惊山鸟，时鸣春涧中’的画面。”;B.曾老师说：“再过些日子就是小雪节气了，到那时还会有更多鸟儿回归南方。只要你用心发现，就会有不一样的惊喜。”

C.王老师说：“我的父亲是一位鸟类专家，70岁的他在耄耋之年仍然坚守在鸟类保护工作的第一线。”

D.李同学说：“王爷爷太伟大了！真想有机会能光临寒舍向王爷爷学习。”;【点拨】

A项，“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的画面，与当时活动的情境不符。C项，“70岁”应该是“古稀之年”。D项，“光临”是敬辞，称宾客来到；“寒舍”是谦辞，对人称自己的家。这两个词均使用不正确。故选B。;5.下列关于文学及文化常识的表述，完全正确的一项是()

A.《我的叔叔于勒》是法国短篇小说巨匠莫泊桑的小说名篇之一。这篇小说主要塑造了于勒的形象，尖锐地批判了金钱社会扭曲人性的罪恶。

B.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“白丁”，是指没有功名的人。

C.现代汉语中的很多成语出自古代典籍，如“三十而立”出自《孟子》，“一鼓作气”出自《左传》。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”指升职。;【点拨】

A项，《我的叔叔于勒》这篇小说塑造的主要人物形象是菲利普夫妇；C项，“三十而立”出自《论语》；D项，“左迁”指降职。