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部编版八年级下册语文同步精练
第9课桃花源记（原卷）
一、基础篇
1．下列选项中加点字意思不相同的一组是()
A．悉如外人并怡然自乐B．缘溪行便扶向路
．．．．
C．便要还家余人各复延至其家D．鸡犬相闻村中闻有此人
．．．．
2．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）
A．武陵人／捕鱼为业B．问／今是何世
C．忽逢／桃花林D．后遂无问／津者
3．下列各句中的划线词，不能用“都”解释的是（）
A．男女衣着，悉如外人B．村中闻有此人，咸来问讯
C．问所从来，具答之D．此人一一为具言所闻，皆叹惋
4．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．桃花源里没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代人民理想中的“大同社会”的
形象体现。
B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们感叹的主要是“山中方一日，
世上已千年”的时光易逝。
C．桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续
享受这宁静祥和的生活。
D．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人问生活图景，又极力表现它的似有似无、寻觅不可得，反映
了作者的理想与现实之间的矛盾。
5．下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）
A．让更多普通百姓的家底厚起来，让中等收入群体成为社会的主体，这是一幅人民群众公平分享世
外桃源的绚丽画卷。
B．在鸳鸯湖和彩虹桥之间，宽阔的柏油公路蜿蜒伸展，沿途阡陌相连，绿山相接，炊烟袅袅，鸡犬
相闻。
C．由于受到H7N9禽流感疫情的影响，沪、宁、杭等地家禽生意无人问津，土鸡十元一只也没人买。
D．通过两周的学习培训，我真是豁然开朗，不仅学到了创业的基本知识，开阔了眼界，而且重新燃
起了拼搏的雄心和对胜利的渴望。
6．下列句中加下划线的“之”用法不同的一项是（）
A．忘路之远近B．渔人甚异之C．具答之D．闻之，欣然规往
7．指出下面句子中加下划线词语的活用现象。
1
1
（）渔人甚异之异：
2
（）复前行前：
3
（）欲穷其林穷：
4
（）处处志之志：
8．请写出下列古今异义词的古义。
1
（）芳草鲜美
古义：今义：味道好
2
（）阡陌交通
古义：今义：运输事业
3
（）率妻子邑人来此绝境
古义：今义：对男子的配偶的称呼
4
（）率妻子邑人来此绝境
古义：今义：无出路的境地
5
（）无论魏晋
古义：今义：多为连词，表示条件不同而结果不变
9．按要求填空。
①《桃花源记》中描写桃花林美丽景色的句子是：，，
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