家校有效沟通的方法.pptx

;;家校共育，想说爱你不容易？;经验交流;家校沟通的现状和误区;家校沟通，难在哪里？;;;平时不跟家长联系，不肯借助家长的力量。自己尽了很大努力，

也转变不了孩子，干脆放弃。---单打独斗型

;家校沟通的策略和方法;经验交流;1、学校要转变观念

让家长参与到学校的日常教育管理工作中来，参与管理和监督，形成家校合作。

2、班主任要转变观念

把家长看成是合作伙伴，相互尊重，责任共担，对家长进行家庭教育指导。

;4、家校沟通七个原则

①、高效：文字可能比电话可能更高效。一来节省时间，二来可以为我们留下丰富的班级管理资料。

②、真诚：班主任与家长沟通的真正的目的是为了孩子真心的成长。是从孩子的成长角度，发自内心的关心帮助他。

③、共情：要站在家长的角度理解家长的苦衷和无奈，尊重家长的需求。也要适应不同风格的家长。

;4、家校沟通七个原则

④、换位：了解家庭现状，弹性提出要求；

⑤、尽责：了解孩子特点，知道真实要求；

⑥、专业：给予正确方法，指导跟进反馈；

⑦、耐心：包容理解尊重，高站位大格局。;5、家校沟通技巧

①、巧用“首映效应”。不管是带新班级还是中途接班，与家长的第一次沟通尤为重要。良好的第一印象让家长更加愿意信服班主任的管理方式，后续各项事宜也更加配合。

②、准备充分（知己知彼；学习、性格、兴趣、人际交往、劳动、品德，既要报忧，也要报喜）；

③、态度真诚（有礼有力有节交心）；

④、管理好情绪（不要太把家长的情绪记心里，有情绪不沟通，找关键问题沟通）

;5、家校沟通技巧

④、懂得倾听；

⑤、解决问题在家长群发重要信息建议先打草稿、深思熟虑，谨慎，内容表达要精准，要让家长感受到我们的专业和用心，这样才能起到沟通的真正作用，很多沟通不成功，是因为自己准备不充分，导致家长认为我们不重视、不专业等，做好沟通准备是达到最优沟通的保障。

;6、班主任要分层次地让家长参与班级建设。

;（3）高层次的参与。

热心班级建设，有时间，有一定财力、人脉、人际沟通能力的家长，???以选入家委会。尤其可以当选会长。;7、讲求艺术，巧妙与不同类型家长沟通;职业：

做各种小买卖的生意人、小老板。;职业：

爷爷、奶奶、姥姥、姥爷;刺头家长;不找事家长;好家长;要坦诚相告。

尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出意见和建议，认真倾听，充分肯定和采纳合理化建议，并适时提出自己的看法，和家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。;对于溺爱型的家长，应先肯定学生的长处，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再适时指出不足。要充分尊重家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。同时，也要用恳切的语言指出，溺爱对孩子成长的危害，耐心热情的帮助和说服家长采取正确的方式来教育子女，启发家长实事求是的反映学生情况，千万不要因溺爱而隐瞒孩子的过失。;我们要让家长对自己的孩子充满信心。我们不能用成绩这个个标准来否认学生，要尽量发掘其闪光点，要让家长看到亥子的长处，看到孩子的进步，看到希望。对孩子的缺点，不能不说，不要一次说得太多，不能言过其实，更不能用“这孩子很笨”这样的话。在说到学生的优点时要热情、有力度，而在说学生缺点，语气要舒缓婉转，这样就会让家长感到对他的孩子充满信心。只有家长对自己孩子有信心，才会乐意和老师进行沟通。;对于放任不管型家长，要多报喜，少报忧，使家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，改变放任不管态度，吸引他们主动参与对孩子的教育活动。同时，要委婉的指出放任不管对孩子的影响，生活在一个缺乏爱心的家庭中对孩子来讲是痛苦的，增强家长的关心程度，加强家长与子女之间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。;对于气势汹汹的家长，我们要以理服人，不要以眼还眼、以牙还牙，一定要沉得住气才行。最有效的做法是面带微笑，请他先平静自己的心绪，说明原因，通过调查取证，再来剖析事情的原因和经过，再处理起来就会得心应手。只要保持一个融洽的气氛，多么尴尬或困难的场合，都能轻易地度过，赢得家长的好感，体现自己的宽容、大度，从而最终消除误解和矛盾。;总之：

①我们要学会因人而异，制定不同的措施。

②我们要学会换位思考，站在家长的角度理解家长的心情。

③善于沟通，与家长保持双向交流，自然、大方、亲切、和善，多从家长那里获取更多学生情况，了解家长的期望。

④加强学习，教师拥有专业知识，但与家长交流合作、指导家庭教育方面的知识比较欠缺，所以班主任要学习相关知识，处理好于家长的关系。;归纳：;①、