浙教版九年级科学上册第1章物质及其变化第3节第1课时盐酸课件.ppt

6.(学科素养·科学思维)(2023浙江宁波鄞州实验中学模拟改编,16,★★☆)氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是?(????)?D能力提升全练A.该实验是将氧化铜逐渐加入稀盐酸中B.n点和m点对应溶液中铜元素质量不相等C.n点和m点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分不相同D.该曲线能反映容器中水的质量随时间的变化关系解析根据题图可知,容器中溶液的质量从0开始,该实验是将稀盐酸逐渐加入氧化铜中,A错误。n点表示氧化铜和稀盐酸恰好完全反应,n点后是继续加入稀盐酸,则n点和m点对应溶液中铜元素质量相等,B错误。盐酸具有挥发性,n点和m点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同,C错误。氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水,随着反应的进行,容器中水的质量从0开始逐渐增大,至n点增加的质量包括稀盐酸中的水和生成的水的质量,n点后增加的质量只有稀盐酸中的水质量,增加的幅度减小,该曲线能反映容器中水的质量随时间的变化关系,D正确。7.(学科素养·科学思维)(2024浙江杭州世外中学期中,12,★★☆)如图所示,烧杯中盛有足量且质量相等、质量分数相等的稀酸,天平调平后,同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片(锌与酸的反应比铁更剧烈),反应过程中天平指针指向的变化是(????)A.向左偏B.先向左偏后向右偏C.向右偏D.先向右偏后向左偏D解析天平的指针总是偏向质量大的一侧。在反应开始时,由于锌与酸的反应比铁更剧烈,锌与稀盐酸反应放出氢气的速率大于铁,因此,这段时间内,天平右侧因放出氢气的速率慢,逸出的气体少而质量大,天平指针偏向右侧;当锌片完全反应后,天平左侧的质量不再减小,而铁片继续与稀盐酸反应,由化学方程式可知,等质量的铁和锌与足量的稀盐酸反应,铁生成的氢气更多,所以,天平加锌片的一侧最终因反应逸出的氢气质量少而烧杯中剩余物质质量大,天平指针最终将偏向左侧。8.(2024浙江衢州衢江期中,19,★★☆)盐酸在实验室有较多的使用,也呈现出不同的性质。(1)打开浓盐酸的瓶盖时,瓶口出现白雾,说明浓盐酸具有??性。(2)某同学用金属锌与稀盐酸来制取氢气,如图甲、乙所示的是溶液中离子反应的微观示意图,其中“?”表示的离子是(填符号)。挥发Zn2+??(3)实验室选用较高浓度的盐酸与足量大理石制取二氧化碳时,产生二氧化碳的速率与时间关系如图丙所示,在实验过程中发现,发生装置中的锥形瓶外壁发烫。推测图丙中第5~10分钟时反应快速变慢的主要原因是????。反应放热,加快盐酸挥发,导致溶质质量分数快速变小,反应快速变慢解析????(2)锌与稀盐酸反应前溶液中含有的离子为氢离子和氯离子,反应后生成氯化锌,溶液中含有的离子是氯离子和锌离子,反应前后不变的是氯离子,所以其中“?”表示的离子是锌离子,其符号为Zn2+。(3)盐酸溶质质量分数越大,越易挥发。发生装置中的锥形瓶外壁发烫,说明反应放热,温度升高,加快盐酸挥发,同时温度升高,反应速率变快,消耗的盐酸也越多。上述结果引起盐酸溶质质量分数快速减小,所以反应快速变慢。9.(学科素养·探究实践)(2022广东广州中考)某校学生用盐酸和碳酸钙制备CO2,产生了大量废液。兴趣小组通过以下探究确定废液处理方案:(1)废液成分的确定①写出制备CO2的化学方程式:????

②推测废液所含溶质。推测一:;推测二:CaCl2和HCl。素养探究全练CaCO3+2HCl?CaCl2+H2O+CO2↑CaCl2第1章物质及其变化第3节常见的酸第１课时盐酸上册1.(2023浙江温州月考)下列物质能与盐酸反应,但不产生气体的是?(????)A.FeB.Na2CO3C.CuOD.CaCO3基础过关全练C解析铁与盐酸反应生成氢气;碳酸钠