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广东省阳江市(新版)2024小学语文统编版小升初考试(拓展卷)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).正确、美观地把下面这句话抄写在田字格里,标点符号也要写准确。
恻隐之心,仁之端也。
2、填空题(每题2分共5题)
1).句子理解。
(1)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
这句话中“仿佛”就是__________的意思,因为作者_____________________,才产生了这种“自己仿佛就是一朵荷花”的感觉。
(2)“一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这段话选自_______(作者)的《______》一文。这段话按照_______________的顺序描写了燕子的__________________,突出了燕子_________的特点。
(3)“这座桥不但坚固,而且美观。”这句话起着____________的作用,隐含的意思是前面的内容讲了“_______”,下面的内容将要讲“_______”,这种表达方式使文章_____________________。
(4)“不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。”这句话用____的修辞手法,一方面说明下文讲的是________________________,引出了下文,另一方面也引起_________,激发阅读兴趣。
(5)凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
这句话作者用__________的修辞手法,把牵牛花开说成吹喇叭,把牵牛花形状比作了___________,形象地写出了________________。
(6)那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩—嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。
①“几痕细线”能换成“几根细线”吗?下列说法正确的是(????????)
A.能,“痕”和“根”都是量词,换成“几根细线”后表达效果不变。
B.不能,“痕”字强调残存的迹象,“几痕细线”更能恰当地描述细线若隐若现的状态。
②读句子,看图画,发挥想象,把下面的比喻句补充完整。
电线杆之间连着几痕细线,多么像_____________啊!停着的燕子成了____________,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!
2).照样子,写词语。
(1)毛茸茸(ABB式)__________________
(2)悲伤(形容难过)__________________
(3)寻找(近义词组成)__________________
3).根据下面每组词语的特点,照样子再写两个。
(1)红彤彤金灿灿________________________
(2)多才多艺无忧无虑________________________
4).看拼音,写字词。
yán(??????)热的夏季过去了,金色的秋天zhōng(??????)于来到了,抬头wàng(??????)天,天lán(??????)湛湛的;看向田野,zhěng(??????)个是一派丰收的jǐng(??????)象。田野里,棉花吐出白色的棉絮,玉米露出了黄色的金牙,正等着农民伯伯将它们zhāi(??????)下……经过艰苦的劳动,换来了这累累果实,农民伯伯的心里多么甘tián(??????)!
5).根据所学知识填空。
(1)阳光明帽的春天到了,清风拂面送来阵阵花香,我不禁想起杜甫的诗句:“__________,__________。”我还看到了可爱的小燕子,一身乌黑的羽毛,一对_________的翅膀,加上_________尾巴,凑成了那样的小燕子。
(2)读了《元日》,我感受到王安石用“千门万户曈曈日,____________。”写出了热闹喜庆的情景,也让我知道了该节日的一个习俗——_______。
(3)爸爸特意为我准备了文房四宝——_________,想让我练的一手好字。我希望自己成为一个多才多艺的小姑娘,雅人四好——_________我能样样精通。我还对中医特别感兴趣,中医四诊——_________最让我感到神奇。
3、选择题(每题2分共3题)
1).《奇怪的雨伞》这个故事告诉我们()
A.雨伞很奇怪
B.妈妈很爱孩子
C.雨伞很神奇
2).对下面句子理解有误的一项是()
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到
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