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统编本道德与法治小学四年级上册第一、第二单元集体备课(各一套)--第1页
道德与法治小学四年级上册第一单元集体备课
【教学内容】
为父母分忧
【教材分析】
本单元共有三课内容，本单元一方面引导学生学会建立和维护友谊，了解什
么是真正的友谊，另一方面引导学生学会正确面对冲突，了解冲突解决的不好办
法，并知道如何摆脱受欺负的处境，同时每单元的目标也意在培养学生的手信，
亦是帮助学生努力做到对人对己守信，引导学生结合亲身的体验，产生共鸣使学
生知道与人相处的基本准则，学会与人和谐相处，通过聊天是游乐场和明镜台活
动环节，使学生在进一步讨论中学会与运用与人相处的准则，学会换位思考。
【学习目标】
1.在生活中能逐步养成说到做到的好习惯。
2.知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事，从中受到启示，明白失信
害人害己，而守信的人得到他人的尊重与敬佩。
3.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。
4.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选
择。
5.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通；正确处理朋友间因想
法、观点不一致而产生的矛盾。
6.了解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信的人
7.与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。
8.懂得原谅别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人、严以律已。
9.在产生矛盾后，能多从自己身上找原因，做到宽宏大量待。
【重点难点】
1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。
2.懂得原谅别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人、严以律已。
3.知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事，从中受到启示，明白失信
害人害己，而守信的人得到他人的尊重与敬佩。
统编本道德与法治小学四年级上册第一、第二单元集体备课(各一套)--第1页
统编本道德与法治小学四年级上册第一、第二单元集体备课(各一套)--第2页
【学情分析】
四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学
习，在对班级间的合作与竞争的认知和情感上有所发展，已形成了一些初步的合
作竞争意识，在对家庭的情感上有所发展，已形成了一些初步的爱家庭、做贡献
的意识，在对父母的情感上有所发展，已形成了一些初步的爱父母意识，对人和
事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力。
【课时安排】
1.我们的好朋友2课时
2.说话要算数2课时
3.当冲突发生2课时
【教学策略】
1.通过观察、大有哪些信誉好的足球投注网站、讨论、提建议、阅读启示等活动过程，培养学生集体
意识和规则意识。
2.通过小调查、走访老师和同学、讨论、提建议、阅读启示及写倡议书等活
动，培养学生动手实践能力和辨别是非的能力。
道德与法治小学四年级上册第二单元集体备课
【单元内容】
我们一家人
【教材分析】
本单元共三课，以加强沟通，与父母相互理解，共担家庭责任，共建
美好家庭，探寻继承家风为逻辑主线，第四课《读懂彼此的心》，引导学
生正视自己成长过程中的变化，了解长辈的想法，理解长辈的良苦用心，
懂得化解家庭矛盾的前提是沟通学习与家长积极主动沟通的方法，第五课
《让我们的家更美好》，引导学生调整自己的
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